The satisfaction of students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this thesis were: 1) to study the satisfaction of students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University, 2) to compare the satisfaction of students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University and, 3) to study the suggestions of satisfaction of the students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University. The instrument was a questionnaire. The data were collected from the students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University, total 200 persons in 2014. There were two kinds of analytical statistics. The descriptive statistics used in data analysis were frequency, percentage, mean, and standard deviation and Inferential statistics were t-test and One-WAY ANOVA or F-test. The results of the research were as follows: 1. the study analyzed of the satisfaction of students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University in overall was high level. When considering by each aspect, the management courses was at a high level, the resource consists of teaching and research was at a high level, the support and advise to students was at a high level, the demand of the labor market and satisfaction of the bachelor’s user was at a high level. 2. the satisfaction of students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University with different of gender, age, occupation, and income per month had satisfyingly different in four aspects were statistically significant at 0.05 level. 3. the suggestions of satisfaction of the students on the bachelor programs of Mahamakut Buddhist University, students give the suggestions of satisfaction in aspect as follows: 1) the management course should be adjusted to be suitable and advanced to changing the circumstances, 2) Resources for teaching and research should be increase more the device of teaching, 3) the support and advise to students should be scheduling meetings with advisors regularly and continuously and, 4) the requirements of labor market and satisfaction of the bachelors’ user. The bachelor could possess with virtue and moral to use the knowledge for society.
Article Details
References
จิรวิทย์ เดชจรัสศรี. (2538). พฤติกรรมผู้บริโภค. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพาณิชย์.
เทพนม เมืองแนน และ สวิง สุวรรณ. (2529). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
ทัศนีย์ พิศาลรัตนคุณ. (2547). ผลการกวดวิชาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีผลต่อการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา. โครงการวิจัย. กรุงเทพฯ : สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ.
ธำรง บัวศรี. (2542). ทฤษฎีหลักสูตรและการออกแบบพัฒนา. กรุงเทพฯ : ธนวัชการพิมพ์.
นิลพันธุ์ ภารศิลป์. (2540). การประเมินหลักสูตรผู้กำกับการ ของสถาบันพัฒนาข้าราชการตำรวจ กองบัญชาการศึกษา โดยใช้แบบจำลอง CIPP Model. กรุงเทพฯ : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
บุญทัน ดอกไธสง. (2539). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ปทีป เมธาคุณวุฒิ. (2532). หลักสูตรอุดมศึกษา : การประเมินและการพัฒนา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2539). เจตคติและความพึงพอใจในการบริหาร. กรุงเทพฯ : ชวนพิมพ์.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2545).การบริหารธุรกิจคหกรรมศาสตร์. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตสถาน พ.ศ. 2542. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ :บริษัทนานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่นส์.
วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : มูลนิธิสดศรี สฤษดิ์วงศ์.
สมยศ นาวีการ. (2533). การบริหาร. กรุงเทพฯ : ดวงกมล.
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์, ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ และ สิริพร บุญญานันต์. (2544). โครงการประกันคุณภาพการศึกษา : การประเมินหลักสูตรสถาบันบัณฑิตศึกษาพัฒนบริหารศาสตร์. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.
Arnold & Feldman. (1986). Organization Behavior. Singapore : McGraw-Hill.
Gilmer. V. B.. (1971). Applied Psychology. New York : McGraw-Hill.
Good. (1998). Organizational Behavior in Education. Allyn& Bacon Educational Leadership.
Lock. E.A.. (1971). Handbook of Industrial and Organizational Psychology. Chicago : John Wiley & Sons.
Taba. (1997). Managing Biodiversity in agricultural Ecosystems. New York : Columbia University Press.
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม. (2549). http://wbc.msu.ac.th /1299108/section4_2.htm.
กองแผนงาน สำนักงานอธิการบดี. (2555). ความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2555. รายงานการวิจัย. กองแผนงาน สำนักงานอธิการบดี : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
คณะกรรมการวิจัยสถาบัน กองนโยบายและแผน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. (2554). ความถึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนและการให้บริการของหน่วยสนับสนุน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ปี พ.ศ. 2553. รายงานการวิจัย. กองนโยบายและแผน : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
จำเริญ สุภาคำ. (2549). ความพึงพอใจของประชาชนต่อการให้บริการงานสอบสวน : ศึกษาเฉพาะกรณีสถานีตำรวจภูธรอำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ไชยัณห์ ชาญปรีชารัตน์. (2543). ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการสอนในโรงเรียนเทคโนโลยีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดขอนแก่น. รายงานการศึกษาค้นคว้าอิสระ การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ชาญชัย ราชโคตร. (2544). ความพึงพอใจของประชาชนต่อการบริการของสำนักทะเบียน อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ดวงตา พายุพล. (2550). ความพึงพอใจของพนักงานและลูกจ้างที่มีต่อการปฏิบัติงานซ่อมบำรุงรักษาทางหลวง : ศึกษาเฉพาะกรณีแขวงการทางกาฬสินธุ์. สารนิพนธ์ศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ทรายทอง วรรณพิศิษฐ. (2551). การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต กลุ่มวิชาชีพแกน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
นิดา ทองวิจารณ์. (2551). ความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาล1ศรีกิตติวรรณนุสรณ์ เทศบาลเมืองพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
ปุระชัย เปี่ยมสมบูรณ์. (2531). ความพึงพอใจของประชาชนในกรุงเทพฯต่อกระบวนการยุติธรรม : การวิจัยและผลกระทบระดับยูนิแวริเอท และระดับมัลติแวริเอท. รายงานวิจัย. กรุงเทพฯ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ประยุทธ ทะสุทร. (2540). การประเมินผลประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2538 ระบบ ทวิภาคี สาขาช่างยนต์ในวิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 10. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ประภาพร สุขุมวิริยกุล. (2544). แนวทางการพัฒนาคุณภาพบริการ ศึกษากรณีธนาคารออมสิน สาขาถนนถีนานนท์ อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์. การศึกษาค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ปนัดดา ยอดระบำ. (2544). ความพึงพอใจในวิธีการเรียนการสอนงานเกษตรของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานประถมศึกษา จังหวัดตรัง. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
พิมพ์ศิริ ณ เชียงใหม่. (2529). ความพึงพอใจของผู้มารับบริการในหน่วยผู้ป่วยนอกของโรงพยาบาลเด็ก. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
พิน คงพูน. (2529). ความพึงพอใจต่อบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดในภาคใต้. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สงขลา.
พศิน แตงจวง และคณะ. (2545). รายงานผลการวิจัยความพึงพอใจของนายจางที่มีตอบัณฑิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ที่สําเร็จการศึกษา ป 2540-2544. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
พุฒตาล มีสรรพวงศ์. (2550). ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการบริหารจัดการหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า. ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
มาลินี จำเนียร และ รจนารถ ชูใจ. (2546). คุณลักษณะของบัณฑิตพยาบาลที่พึงประสงค์:กรณีศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. รายงานการวิจัย. ราชบุรี : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี.
วิบูลย์ แมนสถิต. (2539). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจต่อการทำงานของผู้ประสานงานกรมสามัญศึกษา.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.
วิทยา จันทะอุ่มเม้า. (2549). ความพึงพอใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ภาคพิเศษ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ต่อระบบการเรียนการสอนหลักสูตรภาคพิเศษ. ปัญหาพิเศษเศรษฐศาสตรบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ : คณะเศรษฐศาสตร์.
วิจิตรา คนซื่อ. (2551). การศึกษาความพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านท่าช้าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
วลัยพร ทองหลอด. (2554). การประเมินหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สุธรรม ประทานทรัพย์. (2539). การศึกษาปัญหาซึ่งมีความสัมพันธ์กับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูที่สอนในระดับประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
หทัยรัตน์ ประทุมสูตร. (2542). ความพึงพอใจการปฏิบัติงานพยาบาลในโรงเรียนพยาบาลของรัฐและเอกชนในจังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยนเรศวร.
อัจฉรา โทบุญ. (2534). ระดับความพึงพอใจของผู้มารับบริการงานทะเบียนราษฎร์ สำนักงานทะเบียนอำเภอเมืองมหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม. ปริญญานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม.