ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
รายงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย 2) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย และ 3) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม ประชากรในการศึกษาครั้งนี้คือนักศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ปีการศึกษา 2557 จำนวน 183 รูป/คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลมี 2 ประเภท ได้แก่ สถิติเชิงพรรณนา คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน คือ การทดสอบค่าที (t-test) และการทดสอบความแปรปรวนแบบทางเดียว ผลการวิจัย พบว่า 1. ผลการศึกษาวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อแยกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารหลักสูตร อยู่ในระดับมาก ด้านทรัพยากรประกอบการเรียนการสอนและการวิจัย อยู่ในระดับมาก ด้านการสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา อยู่ในระดับมาก ด้านความต้องการของตลาดแรงงาน สังคมและความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต อยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พบว่า ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ที่มี เพศ อายุ อาชีพ และรายได้เฉลี่ยต่อเดือนต่างกัน มีความพึงพอใจโดยรวมทั้ง 4 ด้าน แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3. ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อสูตรระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย นักศึกษาได้เสนอแนะ ในแต่ละด้านดังนี้ 1) ด้านการบริหารหลักสูตร ควรปรับหลักสูตรให้มีความเหมาะสมและทันสมัยกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป 2) ด้านทรัพยากรประกอบการเรียนการสอนและการวิจัย ควรเพิ่มอุปกรณ์การเรียนการสอนให้มากขึ้น เช่น เครื่องขยายเสียง เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ เป็นต้น 3) ด้านการสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา ควรมีการจัดตารางพบพบปะกับอาจารย์ที่ปรึกษาอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง และ 4) ด้านความต้องการของตลาดแรงงาน สังคมและความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต บัณฑิตควรเป็นผู้ที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรู้ความสามารถพร้อมที่จะช่วยเหลือสังคม
Article Details
เอกสารอ้างอิง
จิรวิทย์ เดชจรัสศรี. (2538). พฤติกรรมผู้บริโภค. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพาณิชย์.
เทพนม เมืองแนน และ สวิง สุวรรณ. (2529). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
ทัศนีย์ พิศาลรัตนคุณ. (2547). ผลการกวดวิชาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีผลต่อการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา. โครงการวิจัย. กรุงเทพฯ : สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ.
ธำรง บัวศรี. (2542). ทฤษฎีหลักสูตรและการออกแบบพัฒนา. กรุงเทพฯ : ธนวัชการพิมพ์.
นิลพันธุ์ ภารศิลป์. (2540). การประเมินหลักสูตรผู้กำกับการ ของสถาบันพัฒนาข้าราชการตำรวจ กองบัญชาการศึกษา โดยใช้แบบจำลอง CIPP Model. กรุงเทพฯ : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
บุญทัน ดอกไธสง. (2539). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ปทีป เมธาคุณวุฒิ. (2532). หลักสูตรอุดมศึกษา : การประเมินและการพัฒนา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2539). เจตคติและความพึงพอใจในการบริหาร. กรุงเทพฯ : ชวนพิมพ์.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2545).การบริหารธุรกิจคหกรรมศาสตร์. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตสถาน พ.ศ. 2542. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ :บริษัทนานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่นส์.
วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : มูลนิธิสดศรี สฤษดิ์วงศ์.
สมยศ นาวีการ. (2533). การบริหาร. กรุงเทพฯ : ดวงกมล.
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์, ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ และ สิริพร บุญญานันต์. (2544). โครงการประกันคุณภาพการศึกษา : การประเมินหลักสูตรสถาบันบัณฑิตศึกษาพัฒนบริหารศาสตร์. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.
Arnold & Feldman. (1986). Organization Behavior. Singapore : McGraw-Hill.
Gilmer. V. B.. (1971). Applied Psychology. New York : McGraw-Hill.
Good. (1998). Organizational Behavior in Education. Allyn& Bacon Educational Leadership.
Lock. E.A.. (1971). Handbook of Industrial and Organizational Psychology. Chicago : John Wiley & Sons.
Taba. (1997). Managing Biodiversity in agricultural Ecosystems. New York : Columbia University Press.
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม. (2549). http://wbc.msu.ac.th /1299108/section4_2.htm.
กองแผนงาน สำนักงานอธิการบดี. (2555). ความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2555. รายงานการวิจัย. กองแผนงาน สำนักงานอธิการบดี : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
คณะกรรมการวิจัยสถาบัน กองนโยบายและแผน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. (2554). ความถึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนและการให้บริการของหน่วยสนับสนุน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ปี พ.ศ. 2553. รายงานการวิจัย. กองนโยบายและแผน : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
จำเริญ สุภาคำ. (2549). ความพึงพอใจของประชาชนต่อการให้บริการงานสอบสวน : ศึกษาเฉพาะกรณีสถานีตำรวจภูธรอำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ไชยัณห์ ชาญปรีชารัตน์. (2543). ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการสอนในโรงเรียนเทคโนโลยีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดขอนแก่น. รายงานการศึกษาค้นคว้าอิสระ การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ชาญชัย ราชโคตร. (2544). ความพึงพอใจของประชาชนต่อการบริการของสำนักทะเบียน อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ดวงตา พายุพล. (2550). ความพึงพอใจของพนักงานและลูกจ้างที่มีต่อการปฏิบัติงานซ่อมบำรุงรักษาทางหลวง : ศึกษาเฉพาะกรณีแขวงการทางกาฬสินธุ์. สารนิพนธ์ศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ทรายทอง วรรณพิศิษฐ. (2551). การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต กลุ่มวิชาชีพแกน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
นิดา ทองวิจารณ์. (2551). ความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาล1ศรีกิตติวรรณนุสรณ์ เทศบาลเมืองพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
ปุระชัย เปี่ยมสมบูรณ์. (2531). ความพึงพอใจของประชาชนในกรุงเทพฯต่อกระบวนการยุติธรรม : การวิจัยและผลกระทบระดับยูนิแวริเอท และระดับมัลติแวริเอท. รายงานวิจัย. กรุงเทพฯ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ประยุทธ ทะสุทร. (2540). การประเมินผลประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2538 ระบบ ทวิภาคี สาขาช่างยนต์ในวิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา เขตการศึกษา 10. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ประภาพร สุขุมวิริยกุล. (2544). แนวทางการพัฒนาคุณภาพบริการ ศึกษากรณีธนาคารออมสิน สาขาถนนถีนานนท์ อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์. การศึกษาค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ปนัดดา ยอดระบำ. (2544). ความพึงพอใจในวิธีการเรียนการสอนงานเกษตรของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานประถมศึกษา จังหวัดตรัง. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
พิมพ์ศิริ ณ เชียงใหม่. (2529). ความพึงพอใจของผู้มารับบริการในหน่วยผู้ป่วยนอกของโรงพยาบาลเด็ก. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
พิน คงพูน. (2529). ความพึงพอใจต่อบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดในภาคใต้. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สงขลา.
พศิน แตงจวง และคณะ. (2545). รายงานผลการวิจัยความพึงพอใจของนายจางที่มีตอบัณฑิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ที่สําเร็จการศึกษา ป 2540-2544. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
พุฒตาล มีสรรพวงศ์. (2550). ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการบริหารจัดการหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า. ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
มาลินี จำเนียร และ รจนารถ ชูใจ. (2546). คุณลักษณะของบัณฑิตพยาบาลที่พึงประสงค์:กรณีศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. รายงานการวิจัย. ราชบุรี : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี.
วิบูลย์ แมนสถิต. (2539). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจต่อการทำงานของผู้ประสานงานกรมสามัญศึกษา.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.
วิทยา จันทะอุ่มเม้า. (2549). ความพึงพอใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ภาคพิเศษ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ต่อระบบการเรียนการสอนหลักสูตรภาคพิเศษ. ปัญหาพิเศษเศรษฐศาสตรบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ : คณะเศรษฐศาสตร์.
วิจิตรา คนซื่อ. (2551). การศึกษาความพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านท่าช้าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
วลัยพร ทองหลอด. (2554). การประเมินหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สุธรรม ประทานทรัพย์. (2539). การศึกษาปัญหาซึ่งมีความสัมพันธ์กับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูที่สอนในระดับประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
หทัยรัตน์ ประทุมสูตร. (2542). ความพึงพอใจการปฏิบัติงานพยาบาลในโรงเรียนพยาบาลของรัฐและเอกชนในจังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยนเรศวร.
อัจฉรา โทบุญ. (2534). ระดับความพึงพอใจของผู้มารับบริการงานทะเบียนราษฎร์ สำนักงานทะเบียนอำเภอเมืองมหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม. ปริญญานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม.
