RAJABHAT UNIVERSITY ADMINISTRATORS EDUCATIONAL STRATEGIES NOTION ACCORDING BCG MODEL POLICY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this article to present Rajabhat University administrators' educational strategies notion according to the BCG model polices. The policies have been an economic development integrated the various fields of knowledge and skill. This study uses the Ethnographic Delphi Futures Research or EDFR study to perform. The process proceeded to review the concept of Rajabhat education strategy, BCG model policy, Rajabhat management, and Rajabhat administrators therefore brainstorming from strategic educational expert groups, synthesizing the notion, and establishing questionnaire and measurement for data collected, indicated agreeable and analyzing to reach ideas and confirmation consensus.
The results of the study found the consensus of the Rajabhat University administrators’ educational strategies 22 issues according to economic development goals of the BCG model by the educational development as those BCG model policy.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กรณัฏฐ์ สกุลกฤติ. (2562). นวัตกรรมการบริหารสถาบันอุดมศึกษาเอกชนตามแนวคิดทักษะการทำงานในอนาคต. (ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
กรุงเทพมหานคร.
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2564). แผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ พ.ศ. 2564 – 2570 ฉบับปรับปรุง พ.ศ.
– 2570.
สำนักงานปลัด, กองยุทธศาสตร์และแผน, สืบค้น 15 มีนาคม 2023, จากhttps://shorturl.asia/ZfNL8
กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2551). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551– 2565). Retrieved Mach 15 2023,
กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ. (2566). แผนปฏิบัติการเชิงยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570). สืบค้น 15 กันยายน 2566, จาก
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2546). การบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ทิพยวิสุทธิ์.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2551). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551 – 2565). สืบค้น 5 กรกฎาคม 2023,จาก
สำนักงานที่ประชุมอธิการบดี. 2560. ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579). ฉบับปรับปรุง 11 ตุลาคม 2561. สืบค้น
กันยายน 2023,จาก https://plan.vru.ac.th/?page_id=3710.
สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ. (2564). โมเดลเศรษฐกิจใหม่ BCG. กรุงเทพมหานคร. สำนักงานสภานโยบายการ
อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ.
สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี. (2564). ยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศไทยด้วยโมเดลเศรษฐกิจ BCG พ.ศ. 2564 – 2569. มติคณะรัฐมนตรี.
สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี. (2564). แผนปฏิบัติการด้านการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศไทยด้วยโมเดลเศรษฐกิจ BCG พ.ศ. 2564-2570. สืบค้น 9 มกราคม 2023,
https://www.bcg.in.th/bcg-action-plan/.
สำนักงานคณะกรรมกฤษฎีกา. (2547). พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547. สืบค้น 15 กันยายน 2566, https://shorturl.asia/qrV87
อนันท์ งามสะอาด. (2562). ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหาร. [Online]. สืบค้น 9 มกราคม 2023. http://www.sisat.ac.th/main/index.php.
Adams, T. L. (2016). Professional Self-Regulation and the Public Interest in Canada. Professions & professionalism. 6, 3, Retrieved January 12,
available https://journals.oslomet.no/index.php/ pp/article/view/1587.
Alshammri, F. S. and Alenesi, A. K. (2021). Creative Leadership and Its Relationship to Thinking Styles among Saudi University Reader.
International Journal of Education and Practice 9, no. 2(2021): 340-353.
Black, S. A. (2015). Qualities of Effective Leadership in Higher Education. Open Journal of Leadership. 4. 54-66.
Bossu, C., Brown N., & Warren, V. (2019). Professional and Support Staff in Higher Education: An Introduction. Springer Nature Singapore Pte.
Hong, L. L. X., Wen, W., Xie Z., and Coates, H. (2020). Global University President Leadership Characteristics and Dynamics. Studies in Higher
Education 45, no. 10. 2036-2044.
McInnis, C. (1998). Academics and Professional Administrators in Australian Universities Dissolving Boundaries and New Tensions. Journal of
Higher Education Policy and Management. 20(2). 161-173.
Padro, F. F. (2018). University Development and Administration. University of Southern Queensland.
Pickersgill, R., Barneveld, V. K. & Bearfield, S. (1998). General and Academic Work: Are They Different?. A Discussion Paper on Current Practices
and Options for Changing Work Organization and Enterprise Bargaining. Evaluations and Investigations Program 98(10).
Thomas, T. M. (1971). The Delphi Technique. (Paper presented at annual meeting of California Junior College Association Commission on
Research and Development, Monterrey California, May 3).
Whitchurch, C. (2017). Professional Staff Identities in Higher Education. In Encyclopedia of International Higher Education Systems and
Institutions. Springer.