แนวทางการดำเนินงานกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง 2. เพื่อศึกษาการดำเนินงานของกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศมหาวิทยาลัยอื่นที่ประสบความสำเร็จ (Best Practice) 3. เพื่อศึกษาการพัฒนาร่างแนวทางการดำเนินงานกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง 4. เพื่อศึกษาการวิเคราะห์ร่างแนวทางการดำเนินงานกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขต ศรีล้านช้าง 5. เพื่อเสนอแนวทางการดำเนินงานกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง โดยมีการเสนอในองค์ประกอบ รูปแบบ แผนงาน และโครงการ โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงนโยบาย แบบมีส่วนร่วม (participatory policy research) ซึ่งมีกระบวนการวิจัย ดำเนินการเป็น 2 ขั้นตอนขั้นตอนที่ 1 การพัฒนาร่างข้อเสนอเชิงนโยบาย และขั้นตอนที่ 2 การวิเคราะห์ร่างข้อเสนอเชิงนโยบายโดยใช้เกณฑ์ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความมีประโยชน์ และการยอมรับ ผลการวิจัยพบว่า แนวทางการดำเนินงานกลุ่มงานวิจัยสถิติข้อมูลและสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง 5 ด้าน คือ ด้านการพัฒนาการผลิตงานวิจัย ประกอบด้วย 3 แผนงาน 6 เป้าหมาย 9 โครงการ ด้านการจัดการความรู้จากงานวิจัย ประกอบด้วย 2 แผนงาน 4 เป้าหมาย 8 โครงการ ด้านการสนับสนุนทุนงานวิจัย ประกอบด้วย 2 แผนงาน 3 เป้าหมาย 6 โครงการ ด้านการตีพิมพ์เผยแพร่งานวิจัย ประกอบด้วย 1 แผนงาน 2 เป้าหมาย 2 โครงการ และด้านการได้นำไปใช้ประโยชน์ ประกอบด้วย 2 แผนงาน 6 เป้าหมาย 5 โครงการ
Article Details
เอกสารอ้างอิง
มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง. (2557). รายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2556. เลย: งานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง.
วิชิต กมันตะคุณ. (2552). ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาศักยภาพการวิจัยของมหาวิทยาลัยราชภัฎร้อยเอ็ด. ปริญญานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สมภาร ศิโล. (2552). ขอเสนอเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาวิชาการในสถาบันอุดมศึกษา: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. ปริญญานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สัมมนา รธนิธย์. (2536). การวิเคราะห์การบริหารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับผลิตภาพการวิจัยของวิทยาลัยครู กรณีศึกษาวิทยาลัยครูสุรินทร์. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุนันท์ ปัณทุพา. (2540). สภาพแวดล้อมการฝึกอบรมการทำวิจัย ปัจจัยที่เอื้อต่อการทำวิจัย และคุณลักษณะของนักวิจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำวิจัยของมหาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิจัยการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). รายงานผลการประชุมหารืออย่างไม่เป็นทางการ นโยบายการศึกษา: ปฏิรูปอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
