สภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยที่มีผลต่อพัฒนาการตามหลักไตรสิกขา: กรณีศึกษา นักศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย พัฒนาการตามหลักไตรสิกขาของนักศึกษา และหาความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยกับพัฒนาการตามหลักไตรสิกขาของนักศึกษา โดยได้ทำการสุ่มตัวอย่างที่เป็นนักศึกษา จำนวน 389 รูป/คน จากวิทยาเขต 7 แห่ง วิทยาลัย 3 แห่ง ศูนย์การศึกษา 11 แห่ง ห้องเรียน 3 แห่ง ด้วยการตอบแบบสอบถามแล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์และประมวลผลด้วยการใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และไคว์สแคว์เทสท์ โดยตั้งนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยอยู่ในระดับมาก มีพัฒนาการตามหลักไตรสิกขา อยู่ในระดับมาก สภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยทั้งสี่ด้าน คือ ด้านการบริหาร ด้านการเรียนการสอน ด้านอาคารสถานที่ และด้านการปฏิสัมพันธ์กลุ่มเพื่อน มีผลต่อพัฒนาการตามหลักไตรสิกขาของนักศึกษา