พฤติกรรมการใช้หลักเทวตาธรรมในการสอบปลายภาคของนักศึกษาวิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอความรู้และเพื่อเปรียบเทียบความรู้กับพฤติกรรมการใช้หลักเทวตาธรรม และข้อเสนอแนะในการใช้หลักเทวตาธรรมสำหรับการสอบปลายภาค กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาปริญญาตรีปีที่ 2-4 ภาคการศึกษาที่ 2/2552 จำนวน 70 รูป/คน เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และไควสแควร์ ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่มีความรู้ถูกต้อง เพศ อายุ และสถานภาพกับความรู้ไม่มีความแตกต่างกัน ความรู้กับพฤติกรรมไม่มีความสัมพันธ์กัน ปัญหาคือ ไม่เตรียมตัวสอบ และข้อเสนอแนะ คือ อ่านหนังสือและทำข้อสอบอย่างตั้งใจ