กลยุทธ์การสร้างศักยภาพการทำผลงานทางวิชาการของคณาจารย์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหา อุปสรรคการทำผลงานวิชาการของคณาจารย์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลสำเร็จต่อศักยภาพการทำผลงานวิชาการของคณาจารย์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลพระนคร และเพื่อกำหนดกลยุทธ์การสร้างศักยภาพการทำผลงานวิชาการของคณาจารย์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงปริมาณและวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ คณาจารย์สังกัดคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาทั้งสิ้นจำนวน 80 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling) โดยใช้แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์เชิงลึกที่ผ่านการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญและได้นำไปทดลองใช้แล้วหาค่าความเชื่อมั่นได้ 0.98 ผลการวิจัยพบว่า พบว่าคณาจารย์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มีความคิดเห็นว่ากลยุทธ์การสร้างศักยภาพการทำผลงานวิชาการของคณาจารย์ของคณาจารย์ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.43, SD = 1.13) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า มีนโยบายสนับสนุนการทำผลงานวิชาการที่เป็นรูปธรรม สามารถปฏิบัติได้จริง ( = 4.46, SD = 0.65) รองลงมาคือ มีการประชุมปรึกษาให้คำแนะในการกำหนดกลยุทธ์การเขียนผลงานวิชาการ ( = 4.32, SD = 0.76) และมีเงินงบประมาณสนับสนุน ( = 4.21, SD = 0.90) กลยุทธ์ในการทำผลงานวิชาการได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพ ไว้ดังนี้ กลยุทธ์ที่ 1 ผู้บริหารระดับสูงต้องมีนโยบายสนับสนุนอย่างจริงจัง และให้ความเป็นธรรมกับผู้ส่งผลงานทางวิชาการ และสนับสนุนให้สามารถผ่านเกณฑ์การประเมินโดยไม่ยาก เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจให้กับบุคลากร ในการจัดทำผลงานทางวิชาการ กลยุทธ์ที่ 2 ต้องลดภาระงานสอนและงานอื่น ๆ ให้กับคณาจารย์ด้วย เพื่อจะได้มีเวลาทำผลงานทางวิชาการ กลยุทธ์ที่ 3 ต้องจัดหาที่ปรึกษาแต่ละสาขาวิชา ที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญมาให้คำปรึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อกระตุ้นให้คณาจารย์ทำผลงานทางวิชาการ กลยุทธ์ที่ 4 ต้องจัดหารางวัลสนับสนุนสำหรับผู้จัดทำผลงานวิชาการได้สำเร็จอย่างเหมาะสมและให้ขั้นเงินเดือนพิเศษด้วย กลยุทธ์ที่ 5 จัดห้องสำหรับทำผลงานวิชาการ ที่มีวัสดุอุปกรณ์พร้อมทั้งเครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องพริ้นเตอร์ กระดาษสำหรับพิมพ์งาน กลยุทธ์ที่ 6 ควรหาผู้ประเมินที่มีความยุติธรรม โปร่งใส ประเมินโดยยุติธรรม ไม่มีเล่นพรรคพวก ต้องให้โอกาสอาจารย์ได้แก้ไขข้อมูลให้สามารถผ่านเกณฑ์ประเมินทุกครั้งด้วย โดยชี้แนะและให้ปรับปรุงในเวลาที่กำหนดและต้องให้ผ่านการประเมิน เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจให้กับผู้จัดทำผลงานทางวิชาการ