การบริหารจัดการรถโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยมีวัตถุประสงค์ เพื่อทราบองค์ประกอบและเพื่อทราบผลการประเมินยืนยันองค์ประกอบการบริหารจัดการรถโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี ประชากรในการวิจัย คือ โรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี 57 โรงเรียน กลุ่มตัวอย่างจากตารางเครซี มอร์แกน ได้ 52 โรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี ใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยการสุ่มแบบแบ่งประเภท แต่ละโรงเรียนมีผู้ให้ข้อมูล จำนวน 260 คน ประกอบด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานทั่วไป หัวหน้างานผู้รับผิดชอบงานรถโรงเรียน กรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ได้รับแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์กลับคืนมา 240 ฉบับ เครื่องมือในการวิจัยนี้ ได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง แบบสอบถามความคิดเห็น และแบบสอบถามเพื่อยืนยันองค์ประกอบ สถิติที่ใช้ คือ ความถี่ ร้อยละ มัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

            องค์ประกอบของการบริหารจัดการรถโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรี มี 5 องค์ประกอบ คือ 1. การบริหารระบบความปลอดภัยของรถโรงเรียน 2. การบริหารจัดการของโรงเรียนหรือสถานศึกษา 3. การบริหารนโยบาย ส่งเสริม และสนับสนุนรถโรงเรียน 4. การบริหารภาคีเครือข่ายของรถโรงเรียน และ 5. การบริหารมาตรฐานของผู้ให้บริการการขับรถโรงเรียน และผลการประเมินยืนยันองค์ประกอบการบริหารจัดการรถโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกาญจนบุรีโดยภาพรวม มีความถูกต้อง มีความเหมาะสม มีความเป็นไปได้และมีประโยชน์