การพัฒนาหลักสูตรเสริมทักษะการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต

บทคัดย่อ

การพัฒนาหลักสูตรเสริมทักษะการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ที่สำคัญ คือ พัฒนาหลักสูตรเสริมทักษะการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะ 3 ด้าน ได้แก่ 1) ความรู้ความเข้าใจและทักษะการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน 2) เจตคติที่ดีในการพยาบาลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ โดยมีการดำเนินการวิจัยดังนี้ การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ กำหนดโครงสร้างหลักสูตร โดยการประชุมกลุ่มผู้เชี่ยวชาญการพยาบาลทุกสาขา 12 คน หลักสูตรประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียน กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ประกอบด้วย ภาคทฤษฎี การศึกษาดูงาน และการฝึกปฏิบัติการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ ครอบครัว และชุมชน การวัดประเมินผลประกอบด้วย แบบทดสอบความรู้ การเขียนสะท้อนคิดด้วยตนเอง และรายงานการฝึกปฏิบัติงาน ผลจากแบบการประเมินหลักสูตร และการวิพากษ์หลักสูตรจากจัดสัมมนาเป็นทางการของกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิพบว่า ทุกหัวข้อได้คะแนนเฉลี่ยในระดับมีความเหมาะสมมาก โดยผลการทดลองใช้หลักสูตร พบว่า ความรู้เกี่ยวกับการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์หลังการฝึกอบรมดีกว่าก่อนการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p value = 0.00) เจตคติของนักศึกษาพยาบาลที่มีต่อการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ จากการเขียนการสะท้อนคิดเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดี การสัมมนาผลการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ในวัยต่างๆ แสดงให้เห็นถึงการบูรณาการความรู้ นอกจากนี้ความคิดเห็นที่มีต่อหลักสูตรในเกณฑ์ดีทุกรายหัวข้อการประเมิน ยกเว้นการวัดและประเมินผล สำหรับการแก้ไข ปรับปรุง หลักสูตร ได้นำผลการประเมินผลหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และแบบสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาพยาบาลมาพิจารณาปรับปรุงแก้ไข และพัฒนาหลักสูตรให้มีคุณภาพและความเหมาะสม  สามารถนำไปใช้ในการจัดการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อส่งเสริมศักยภาพของนักศึกษาพยาบาลในการดูแลผู้ติดเชื้อเอชไอวี/เอดส์ ครอบครัว ชุมชน และสังคมที่เป็นปัญหาสุขภาพในปัจจุบัน