ความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อโรงเรียนสองภาษาเทศบาลตำบลแก่งคอย

Main Article Content

ศักดิ์ชาย เรืองวัชรศักดิ์
จตุพร ศรีแก้ว
รัชนี ค่ายสงคราม
เสาวลักษณ์ กมลศิลป์
ดารุณี การะเกตุ
ภัทรภร จันทรางกูร

บทคัดย่อ

โรงเรียนสองภาษาเป็นการพัฒนาปรับปรุงระบบการศึกษาให้มีความทันสมัยโดยเน้นภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง โดยเทศบาลมีความคาดหวังว่าจะเป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับเยาวชน ให้ทันสมัยกับสังคมไทยในยุคโลกาภิวัตน์ สามารถผลิตเยาวชนให้ประเทศของเรามีการพัฒนาที่ก้าวไกล ขณะเดียวกันความต้องการของผู้ปกครองและสิ่งที่คาดหวังก็จะเป็นแนวทางในการพัฒนาสูตรให้สอดคล้องกับแนวนโยบายของเทศบาล คณะผู้วิจัยได้สำรวจข้อมูลของผู้ปกครองนักเรียนระดับก่อนประถมศึกษาในเขตเทศบาลตำบลแก่งคอย 4 แห่ง โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถาม จากผู้ปกครองทั้งสิ้น 190 ราย ผลการวิจัยปรากฏว่า ความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับด้านการจัดการเรียนการสอน ผู้ปกครองให้ความสำคัญ 3 อันดับแรก คือ การมีวินัย ร้อยละ 99 ความมีน้ำใจ และความซื่อสัตย์ร้อยละ 97 และความสามัคคี ร้อยละ 95 เกี่ยวกับด้านอาคารสถานที่ ผู้ปกครองให้ความสำคัญ 3 อันดับแรก คือ เรื่องความปลอดภัย ของนักเรียน ได้แก่ โรงเรียนมีรั้วรอบขอบชิดร้อยละ 96บันไดมีราวจับ ห้องเรียนมีความสะอาด ร้อยละ 87 และสนามเด็กเล่นมีเครื่องเล่นที่ปลอดภัยร้อยละ 86 ด้านกิจกรรมพิเศษ ผู้ปกครองให้ความสำคัญ 3 อันดับแรก คือ การจัดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ร้อยละ 87 กีฬาประเภทว่ายน้ำ ร้อยละ 60 และกีฬาประเภทวิ่งร้อยละ 50 ผลจากการวิจัยนี้ ชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองนักเรียนระดับก่อนประถมศึกษาในเขตเทศบาลตำบลแก่งคอย มีความคาดหวังว่า นักเรียนจะมีความรู้ในด้านระเบียบวินัย ความมีน้ำใจ ความซื่อสัตย์ และ ความสามัคคี โดยมีความคาดหวังความรู้ด้านภาษาเป็นอันดับรอง ขณะเดียวกันเรื่องอาคารสถานที่ และความปลอดภัยของนักเรียนมีความสำคัญมาเป็นอันดับต้น ๆ และความคาดหวังเรื่องการเรียนรู้ ด้านคอมพิวเตอร์ก็เป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก ผลจากการวิจัยนี้เป็นแนวทางที่ชี้ให้เห็นถึงการจัดหลักสูตรให้เหมาะสมกับสังคมของชาวเทศบาลตำบลแก่งคอย ซึ่งเป็นชุมชนที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ทำงาน ในโรงงานอุตสาหกรรม

Article Details

บท
บทความวิจัย