ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับจิตสาธารณะของนักศึกษามหาวิทยาลัย

บทคัดย่อ

การปลูกฝังจิตใจให้บุคคลมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมเป็นการสร้างคุณธรรมและจริยธรรมให้มีจิตสำนึกรู้จักเสียสละมีความร่วมมือในการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวมที่จะเรียกว่ามีจิตสาธารณะนั้น ช่วยลดยังปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมได้นักศึกษาเป็นผู้ที่ได้รับการคาดหวังจากสังคมว่า น่าจะมีจิตสาธารณะ แต่ยังไม่ทราบแน่ชัดจึงได้สำรวจจำนวนนักศึกษาที่มีจิตสาธารณะและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษามหาวิทยาลัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และนักศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่จำนวนรวม 580 คน ระหว่าภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 ผลการวิจัยปรากฏว่า นักศึกษามีจิตสาธารณะอยู่ในระดับดีร้อยละ 75.30 มีความรับผิดชอบต่อครอบครัวร้อยละ 98.30 มีความรับผิดชอบต่อสังคมร้อยละ 94.50 และ มีความรับผิดชอบต่อตนเองร้อยละ 78.10 สถาบันครอบครัวเป็นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการมีจิตสาธารณะทั้งด้านความรับผิดชอบต่อตนเอง ด้านความรับผิดชอบต่อครอบครัว และ ด้ายความรับผิดชอบต่อสังคมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แนวทางปฏิบัติเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมด้านจิตสาธารณะให้แก่นักศึกษานั้นสถาบัน ครอบครัวเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการพัฒนาคน ถ้าทุกครอบครัวช่วยเหลือหล่อหลอมให้เด็กเป็นคนดีมีจิตเอื้ออาทร เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีเมตตาแก่บุคคลอื่น มีความรับผิดชอบในการทำงานหรือการเรียนมีส่วนร่วมในการรับรู้และคิดแก้ปัญหาในครอบครัวโดยมีแบบอย่างที่ดีจากพ่อแม่แล้วเด็กจะกลายเป็นบุคคลที่มีจิตสาธารณะได้