Administration of the Student Support System in the Digital Age of Schools in the Hang Dong Educational Quality Development Network Group 2 under the Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 4
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to study and find guidelines to develop the Administration of the Student Support System in the Digital Age of Schools in the Hang Dong Educational Quality Development Network Group 2 under the Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 4. The sample was 107 school administrators and teachers in the academic year 2024. And 6 qualified persons in interviews, chosen by the specific method. Tools included questionnaires and interviews, the data was analyzed by mean, standard, deviations, and context analysis.
The research results found that:
1) The Administration of the Student Support System in the Digital Age of Schools in the Hang Dong Educational Quality Development Network Group 2 under the Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 4, in the overall, was at a high level. When considering on a side-by-side basis, it was found that it was at a high level in all aspects, in descending order of averages, namely supporting and developing students, knowing students individually, referring students, preventing and solving student problems, and screening students, respectively.
2) Guidelines for the development of the Administration of the Student Support System in the Digital Age of Schools in the Hang Dong Educational Quality Development Network Group 2 under the Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 4 were that the schools need to utilizing cloud computing in student record management. Key recommendations include: (1) establishing clear policies with data security measures and staff training; (2) using cloud computing for student screening to enhance efficiency, accuracy, and real-time updates with adequate budget support; (3) using cloud computing in parent-teacher meetings for systematic data collection; (4) employing Google Drive, Forms, and Sheets for structured data storage and analysis; and (5) leveraging social networks to support and monitor student assistance. These measures enhance efficiency, security and accessibility in education management.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. (2560). แผนยุทธศาสตร์กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจ และ สังคม พ.ศ. 2562-2565. กรุงเทพมหานคร : กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม.
จักรพงษ์ ตระการไทย. (2565). สภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในสถานศึกษายุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
จิรวิทย์ ธรรมปาพจน์. (2567). แนวทางการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาในอำเภอจอมบึง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1.ครุศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง.
ดำรงเกียรติ คำเกิด. (15 สิงหาคม 2567). ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวัดประชาเกษม อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4.สัมภาษณ์.
ธนวัฒน์ จรรย์เสงี่ยม. (14 สิงหาคม 2567). ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสันป่าสัก อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4.สัมภาษณ์.
ธีรพิชญ์ เตปา. (14 สิงหาคม 2567).. ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปง อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4.สัมภาษณ์.
นันท์นภัส เชนธาดากุล. (15 สิงหาคม 2567). ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฟ่อน อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4. สัมภาษณ์.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.
ประสิทธ์ สิงห์หล้า. (14 สิงหาคม 2567). ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านดง อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4.สัมภาษณ์.
พิมพ์ชนก สังข์สี. (2565). แนวทางการส่งเสริมการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี. วารสารมณีเชษฐาราม วัดจอมมณี, 5(3), 21.
พีรพงษ์ วีระ. (15 สิงหาคม 2567). ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตองกาย อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4.สัมภาษณ์.
แพรพลอย พัฒนแสง. (2565). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3. วิทยานิพนธ์ สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
รัชติกร รามัญกิจ. (2566). แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษาในสหวิทยาเขตสตาร์บุษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาบริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ศิริลักษณ์ ติ้วสุวรรณบวร. ( 2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา สิงห์บุรี อ่างทอง. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
ศิวา ขุนชำนาญ. (2564). การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
ศุภกร รัตนวงษ์. (2565.) การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ ส่งผลต่อพฤติกรรมเสี่ยงในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด.ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4. (2567). ระบบสารสนเทศ ปีการศึกษา 2567. เชียงใหม่.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2561). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579 (ฉบับ ปรับปรุง พ.ศ. 2561). กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
สุภาวดี ลาภเจริญและกิตติศักดิ์ อังคะนาวิน.(2562 ) รูปแบบการบริหารงานด้านระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนของผู้ปกครองในสถานศึกษาชั้นพื้นฐานของรัฐ โรงเรียนพนัส พิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. 7, 1 (มกราคม-มิถุนายน 2562): 15-32.
อภิสิทธิ์ รอดบำเรอ. (2559). รูปแบบการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6. บัณฑิตวิทยาลัย สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.
อุษา ชูชาติ และลัดดา อินทร์พิมพ์. (2558). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
