Factors Influencing the Quality of Life of Undergraduate Students, Uttaradit Rajabhat University

Main Article Content

Boonmun Thanasupawat
Withaya Sooksa
Samniang Wanthong
Sutapa Maprakhob

Abstract

The research results revealed that  1) the level of factors influencing the quality of life of undergraduate students; 2) the level of quality of life of students; 3) factors predicting the quality of life of students; and 4) guidelines for enhancing the quality of life of undergraduate students at Uttaradit Rajabhat University.The sample group consisted of 371 undergraduate students in their 1st-4th years during the first semester of the 2025 academic year. A purposive sampling method was used, calculated using Taro Yamane's formula. The research instruments included a quality of life measurement scale and questionnaires. Data were analyzed using statistical software. Statistical methods employed included percentages, means, standard deviations, and multiple regression analysis.       


         The research findings revealed that:


          1) All factors had a significant overall influence on the quality of life ofstudents. Ranked from highest to lowest mean, the factors were: family, physical health, expenses, education, and mental health, social relationships and the environment, respectively, were the most important factors in determining students' quality of life.


         2) The majority of students (51.48%) had a moderate quality of life, followed by 45.55% with a good quality of life and 2.97% with a poor quality of life.


         3) All factors together significantly predicted 50.69% of the variance in students' quality of life at the 0.01 significance level.


         4) The top three approaches to enhancing students' quality of life, in order of frequency, were: 1) Openness to learning new skills or knowledge that are beneficial to life and work; 2) Adaptability to any situation for a better quality of life; and 3) Building good relationships with others and participating in various social activities.

Article Details

How to Cite
Thanasupawat, B., Sooksa, W., Wanthong, S., & Maprakhob, S. (2026). Factors Influencing the Quality of Life of Undergraduate Students, Uttaradit Rajabhat University. MCU Haripunchai Review, 10(2), 372–384. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMHR/article/view/ba-027
Section
Research Article

References

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. เครื่องชี้วัดคุณภาพชีวิต. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา :https://dmh.go.th/test/download/view.asp?id. [24 กรกฎาคม 2568].

. (2565). ทำอย่างไรให้คุณภาพชีวิตดี. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา :https://dmh.go.th/news/view.asp?id. [20 ตุลาคม 2568].

กฤตธัช อันชื่น. (2557). คุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.รายงานวิจัย สถาบัน. ส่วนกิจการนักศึกษา สำนักงานอธิการบดี : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.

กฤตเมธ โพธิวัชร์และเกวลิน ศีลพิพัฒน์. (2566). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตนักศึกษา ระดับปริญญาตรีในประเทศไทย. วารสารรัชต์ภาคย์. 17(55), 266-282.

จินตนา กิ่งแก้ว และณัฐธยาน์ บุญมาก. (2561). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยเฉลิมกาญจนา จังหวัดศรีสะเกษ. วารสารโรงพยาบาลสกลนคร. 21(3), 105-117.

ชลวิภา สุลักขณานุรักษและอูน ตะสิงห. (2567). ปจจัยที่มีความสัมพันธกับคุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล. 40(3),24-34

พิพัฒน์ ตันวิบูลย์วงศ์ และคณะ. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ องครักษ์. วารสารคณะพลศึกษา. 25(1), 15-24

ปานวาด ปรียานนท์และคณะ. (2566). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยมหิดลวิทยาเขตศาลายา. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา(สาขา มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 15(30), 1-13.

มวลีวัล เลิศสาครศิริ และคณะ. (2563). คุณภาพชีวิตนักศึกษาวิทยาลัยเซนต์หลุยส์. วารสารการพยาบาลและการศึกษา. 13(4), 49-63.

ศรัณภัสร์ แวกโกเนอร์. (2562). การเสริมสร้างคุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร. ปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาการบริหารและการจัดการการศึกษา). ภาควิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์ :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

ศิรินันท์ กิตติสุขสถิต และคณะ. (2557). คุณภาพชีวิตการทำงานและความสุข. พิมพ์ครั้งที่ 2. บริษัท อัพทรูยู ครีเอทนิว จำกัด.

สัจจวรรณฑ์ พวงศรีเคนและคณะ. (2563). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. 14(3), 208 – 219.

หทัยภัทร ประสานศักดิ์. (2562). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยศิลปากร. การศึกษารายวิชา 463401(การวิจัยรายบุคคล). ภาควิชาจิตวิทยาและการแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์ : มหาวิทยาลัยศิลปากร.

อนันต์ตรี สมิทธิ์นราเศรษฐ์และศุภามณ จันทร์สกุล. (2561). การศึกษาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน.24(4),562-576.

Cronbach, L.J., (1990). Essentials of Psychological Testing. 5th ed. New York:Harper & Collins Publishers.

The WHOQOL GROUP. (1995). The World Health Organization Quality of Life Assess-ment (WHOQOL) : position paper from the World Health Organization. Social Sciences Medicine. 41(10), 1403-1409.

World Health Organization. (2002). Active Ageing : Policy Framework. Geneva : World Health Organization.

Yamane,T.(1973). Statistics : An introductory statistics. 3rded. New York:Harper & Row.