แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองอันพึงประสงค์ ของนักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อศึกษาแนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองอันพึงประสงค์ของนักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย โดยมีประชากรกลุ่มเป้าหมายในการวิจัยซึ่งได้มาจากการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง คือ คณาจารย์ที่สอนสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย จำนวน 15 คน นักศึกษากลุ่มตัวอย่าง 15 คน และนักศึกษาทั้งหมด 6 หมู่เรียน จำนวน 157 คน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 มีเครื่องมือในการศึกษาคือการศึกษาจากเอกสาร (Documentary Research) แบบระดมความคิด (Brainstorm ) แบบสอบถามความพึงพอใจ (Questionnaires) และแบบสอบถามความคิดเห็น (Questionnaires) โดยมีผลการศึกษาคือ

แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองอันพึงประสงค์ของนักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ผลการศึกษาปรากฏว่า นักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย มากที่สุด 3 อันดับแรกเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ประกอบด้วย อาจารย์ยอมรับความคิดเห็นของนักศึกษา มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.75 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.45 รองลงมาคือ อาจารย์ให้ความสนใจแก่นักศึกษาอย่างทั่วถึงขณะสอน มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.73 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.51 และสุดท้ายคืออาจารย์ใช้วิธีการสอนและใช้สื่ออย่างหลากหลาย มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.72 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.55

นอกจากนี้แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองอันพึงประสงค์ของนักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย มีความเห็นว่าควรจัดเป็นแนวทางลักษณะที่ควรมีการส่งเสริมและจัดทำหลักสูตรความเป็นพลเมืองตามระบอบประชาธิปไตยให้กับเยาวชน ตั้งแต่นักเรียนในระดับประถมศึกษาจนถึงมัธยมศึกษา ไม่ใช่เพียงแต่ในนักศึกษาระดับปริญญาตรีเท่านั้น เนื่องจากทุกระดับมีความเหมาะสมกับบริบทสังคมปัจจุบัน พร้อมทั้งสอดแทรกมิติวิถีวัฒนธรรมของชุมชน ลักษณะเฉพาะความเป็นชุมชนสำหรับการเป็นพลเมืองที่ดี และการส่งเสริมการให้ความสำคัญกับอิสรภาพในการรับรู้ข่าวสาร ความก้าวหน้า และทันสมัย ผ่านการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ๆ เพื่อการเรียนรู้สำหรับเยาวชนต่อไป