การประยุกต์หลักพุทธธรรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6

บทคัดย่อ

วิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 2) ผลการเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล ๓) แนวทางเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 โดยการประยุกต์หลักพุทธธรรม เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 302 คน เครื่องมือวิจัยคือ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูล ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที ค่าเอฟ และสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 10 รูปหรือคน วิเคราะห์ข้อมูลเนื้อหาเชิงพรรณนา

          ผลการวิจัยพบว่า

          1) ระดับประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก           

          2) ผลการเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 พบว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีเพศ ต่างกัน มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน ส่วน อายุ วุฒิการศึกษา ตำแหน่ง และประสบการณ์การทำงานหรือการปฏิบัติ มีความคิดเห็นแตกต่างกัน

          3) แนวทางเพิ่มระดับประสิทธิภาพการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 โดยประยุกต์หลัก พละ 4 พบว่า 1) ด้านปัญญาพละ การอบรมพัฒนาความรู้ 2) ด้านวิริยะพละ การกำหนดแผนงาน           3) ด้านอนวัชชพละ ซื่อสัตย์สุจริต 4) ด้านสังคหพละ มีจิตอาสา