องค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษาในศูนย์เครือข่ายแม่ขะจาน เจดีย์ใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษาในศูนย์เครือข่ายแม่ขะจาน เจดีย์ใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 และ 2)หาแนวทางพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษาในศูนย์เครือข่ายแม่ขะจาน เจดีย์ใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เป็นการวิธีแบบผสมวิธี ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครู ปีการศึกษา 2567 จำนวน 147 คน และผู้ทรงคุณวุฒิในการสัมภาษณ์ เลือกแบบเจาะจง จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นอยู่ที่ 0.97 และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง และทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1) การศึกษาองค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษาในศูนย์เครือข่ายแม่ขะจานเจดีย์ใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน
2) แนวทางการพัฒนา พบว่า ความสุขทางด้านร่างกาย โดยจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ ส่งเสริมออกกำลังกาย รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ งดเว้นยาเสพติด และจัดโครงการตรวจสุขภาพประจำปี ความสุขทางด้านจิตใจ ส่งเสริมบุคลากรให้มีทัศนคติและจิตใจที่ดี โดยเป็นผู้นำและตัวอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบ ความสุขทางสังคม ส่งเสริมการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและการประชุมวางแผนระบบการทำงาน ความสุขทางวัฒนธรรมและศาสนา โดยให้ครูและบุคลากรมีส่วนร่วมในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมภายในสถานศึกษา ความสุขจากการผ่อนคลาย โดยจัดกิจกรรมให้บุคลากรได้มีเวลาผ่อนคลาย ความสุขทางด้านการเงิน ส่งเสริมให้บุคลากรวางแผนการใช้จ่ายเงินด้วยบัญชีรายรับรายจ่าย ความสุขทางสมอง ส่งเสริมพัฒนาทักษะและการทำงานอย่างเป็นระบบ ความสุขของครอบครัว เปิดโอกาสให้ครอบครัวเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กอปรลาภ อภัยภักดิ์. (2563). บรรยากาศองค์กรแห่งความสุข: คนเบิกบาน งานสำเร็จ. วารสารมจรมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 6(1), 326.
กัลยารัตน์ ก้อนแก้ว. (2567). การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนมาตรฐานสากลเพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกในสหวิทยาเขตดอยสุเทพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่. วารสาร มจร.อุบลปริทรรศน์, 9(1), 1046.
ขวัญเมือง แก้วดำเกิง. (2556). แนวคิดการสร้างองค์กรแห่งความสุข.วารสารผู้บริหารมหาวิทยาลัยกรุงเทพมหานคร, 3 ,41-47
ขวัญเมือง แก้วดำเกิง และดวงเนตร ธรรมกุล. (2558). การเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพในประชากรผู้สูงวัย. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 9(2), 1-8.
ชาญวิทย์ วสันต์ธนารัตน์, และธีร์ธรรม วุฑฒิวัตรชัยแก้ว. (2559). องค์กรแห่งความสุข. กรุงเทพมหานคร: บริษัทแอทโฟร์พรินท์ จำกัด.
ฐิติกรณ์ อาจะสมิต (2563).แนวทางการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งความสุข สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1.วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ณัฏฐ์ณิชา ชัยนนถี. (2564). การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดเชียงราย .วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยพะเยา.
ทิพวัลย์ รามรง, สานิต ฤทธิ์มนตรี.(2554). แนวทางการเสริมสร้างองค์กรแห่งความสุขในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์. 44(1) ,185-208 ..
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2545 (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 และ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562,” (1 พฤษภาคม 2562). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 136 ตอนที่ 57ก.
พิกุล พุ่มช้าง. (2559). การวิเคราะห์องค์ประกอบการเป็นองค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษา: การวิเคราะห์โมเดลเปรียบเทียบการศึกษาขั้นพื้นฐานและอุดมศึกษา วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ภัทรพล สายแวว.(2564).แนวทางการส่งเสริมองค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ศศิธร เหล่าเท้ง (2557). อิทธิพลของกิจกรรมสร้างสุขในองค์กรตามแนวทางความสุข 8 ประการที่มีต่อความสุขในการทำงาน ประสิทธิภาพการทำงาน และความตั้งใจในการลาออก ของพนักงาน. บริษัทริกิการ์เม้นส์ จำกัด นิคมอุตสาหกรรมราชบุรี.
ศิรินันท์ กิตติสุขสถิต. คุณภาพชีวิตการทำงานและความสุข : พิมพ์ครั้งที่ 1นครปฐม : สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัย มหิดล, 2556 เอกสารทางวิชาการ สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล.
สามารถ บุญรัตน์. (2559). แนวโน้มการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน. วารสารวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 1(1),74-83
สุวารีศิริ ภู่เปี่ยมสินธุ์. (2557). ดัชนีความสุขในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน .ดุษฎีนิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อิสริยา กลิ่นสุนทร. (2564). ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่21 ที่ส่งผลต่อการสร้างองค์กรแห่งความสุข สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. จันทบุรี : มหาวิทยาลัย ราชภัฏรำไพพรรณี.
