การศึกษาสมรรถนะและทักษะของข้าราชการศาลยุติธรรมที่มีผลต่อประสิทธิภาพ ของนักวิชาการเงินและบัญชี สังกัดสำนักงานศาลยุติธรรม
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสมรรถนะของข้าราชการศาลยุติธรรมที่มีผลต่อประสิทธิภาพ
ของนักวิชาการเงินและบัญชี สังกัดสำนักงานศาลยุติธรรม 2) ศึกษาทักษะของข้าราชการศาลยุติธรรมที่มีผลต่อประสิทธิภาพของนักวิชาการเงินและบัญชี สังกัดสำนักงานศาลยุติธรรม กลุ่มตัวอย่างคือ นักวิชาการเงินและบัญชี สังกัดสำนักงานศาลยุติธรรม ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% จำนวน 250 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม
ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอย
เชิงพหุคูณเพื่อทดสอบสมมติฐาน ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.01 และ 0.05
ผลการวิจัยพบว่า ผลการวิจัย 1) สมรรถนะของข้าราชการศาลยุติธรรม สังกัดสำนักงานศาลยุติธรรม
โดยรวมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.50, ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.74) ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีสมรรถนะที่ดีในภาพรวม การทดสอบสมมติฐานพบว่า สมรรถนะของข้าราชการศาลยุติธรรมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิภาพของนักวิชาการเงินและบัญชีในด้านคุณภาพ ด้านเวลา และด้านค่าใช้จ่าย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
และ 0.05 ซึ่งหมายความว่าสมรรถนะที่สูงขึ้นของข้าราชการศาลยุติธรรมจะส่งผลให้ประสิทธิภาพของนักวิชาการเงินและบัญชีดีขึ้นในด้านคุณภาพ เวลา และค่าใช้จ่าย 2) ทักษะของข้าราชการศาลยุติธรรม สังกัดสำนักงานศาลยุติธรรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.48, ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.75) ซึ่งแสดงถึงทักษะที่ดีในภาพรวม และการทดสอบสมมติฐานพบว่าทักษะของข้าราชการศาลยุติธรรมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิภาพของนักวิชาการเงินและบัญชีในด้านคุณภาพ ด้านเวลา และด้านค่าใช้จ่าย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ 0.05 ซึ่งหมายความว่าทักษะที่ดีของข้าราชการศาลยุติธรรมมีผลดีต่อประสิทธิภาพของนักวิชาการเงินและบัญชีในด้านคุณภาพ เวลา และค่าใช้จ่าย
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
ชลิดา ลิ้นจี่. (2563). ความรู้และทักษะวิชาชีพของนักบัญชีสานักงานบัญชีคุณภาพในประเทศไทย. วารสารศิลปการจัดการ, 4(1), 34-45.
ติน ปรัชญพฤทธิ์. (2543). การบริหารและพฤติกรรมองค์กร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ฐญามน วงค์การณ์. (2563). สมรรถนะทางการบัญชีที่มีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านการรับเงินและการนำเงินส่งคลังผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (วิทยานิพนธ์บัญชีมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
นริศรา วัฒนศัพท์. (2564). สมรรถนะของนักบัญชีที่มีอิทธิพลต่อปัญญาประดิษฐ์และประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วนิดา เจริญแก้ว. (2563). ความรู้และทักษะวิชาชีพของผู้ทำบัญชีที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการจัดทำบัญชีในมุมมองของผู้ประกอบการบริษัทต่างชาติในเขตกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์บัญชีมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
วารุณี ฤทธิขจร. (2564). สมรรถนะทางวิชาชีพบัญชีและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพของผู้ปฏิบัติงานด้านการเงินและบัญชี กรมการเงินทหารอากาศ (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ศาลยุติธรรม. (2565). อำนาจหน้าที่. ค้นเมื่อ 25 สิงหาคม 2567, จาก https://coj.go.th/th/content/ page/index/id/16
สำนักคณะกรรมการข้าราชการศาลยุติธรรม. (2553). มาตรฐานและแนวทางการกำหนดความรู้ความสามารถ ทักษะ และสมรรถนะที่จำเป็น สำหรับตำแหน่งข้าราชการศาลยุติธรรม. ค้นเมื่อ 25 สิงหาคม 2567, จาก https://ojoc.coj.go.th/th/content/category/articles/id/8/cid/1437
สิริบังอร ทิพย์มูล. (2564). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะหลักกับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานเทศบาลในจังหวัดลพบุรี (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตร์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
หรรษา ทองเอม. (2550). ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงาน บริษัท อเมริกันสแตนดาร์ด บีแอนด์ เค (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย.
Gutterman, A. S. (2015). The impact of Frederick Winslow Taylor on modern management. In Management Theory and Practice (pp. 45-62). Routledge.
Barrett, G. V., & Depinet, R. L. (1991). A reconsideration of testing for competence rather than for intelligence. American Psychologist, 46(10), 1012–1024.
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16(3), 297-334.
Emerson, H. (1913). The twelve principles of efficiency. The Engineering Magazine Co. Flanagan, J. C. (1954). The critical incident technique. Psychological Bulletin, 51(4), 327-358.
Likert, R. (1932). A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology, 22(140), 1-55.
McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than for intelligence. American Psychologist, 28(1), 1-14.
Plowman, D. A., & Peterson, R. B. (1989). Performance effectiveness: A multidimensional approach. Journal of Management, 15(4), 563-578.
Ryan, H. W., & Smith, W. J. (1954). Human efficiency: The relationship between work dedication and performance. Journal of Applied Psychology, 38(2), 137-145.
Rylatt, A., & Lohan, R. (1995). Competence and performance. Journal of Management Development, 14(6), 32-40.
Sterberg, R. J., and Kolligian, J. (1990). Assessing human intelligence. The Cambridge Handbook of Intelligence (pp. 297-314). Cambridge University Press.
Spencer, L. M., and Spencer, S. M. (1993). Competence at work: Models for superior performance. Wiley.
Taylor, F. W. (1911). The principles of scientific management. Harper and Brothers.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis (3rd ed.). Harper & Row.