Management of Naripak Elderly care School, Bangkok

Main Article Content

Narupak SanpakaewSanpakaew

Abstract

         This research article aims to study the condition and problem of Management of Naripak Elderly care School, Bangkok. The study population of 30 people included: 2 doctors, 10 nursing teachers, 5 general administrative staff, 5 physical therapists, 4 nutritionists and 4 occupational therapists. The instrument was a five-rating scale and collect data were analyzed by averages, percentages and standard deviations. Problem analysis and suggestions explain with the mode, frequency and percentage.


The findings showed that:


  1. Management of Naripak Elderly care School, Bangkok overall is at a high level (m= 4.05). When considering each side of the order the descending mean is as follows: the command is at a high level (m= 4.24), organization planning was at a high level (m= 4.17), coordination was at a high level (m= 4.05) and control was at a middle level (m= 3.88).

  2. problem of Management of Naripak Elderly care School, Bangkok in each area, ranked 1-5 are as follows 1) budget allocation is not conducive to management. 2) lack of continuity in the preparation of risk management plan. 3) the results of the assessment of the operations have not been implemented to improve the development of the plan. 4) lack of coordination with external agencies. 5) information systems are not conducive to coordination.

Article Details

How to Cite
SanpakaewSanpakaew, N. . (2021). Management of Naripak Elderly care School, Bangkok. SSRU Journal of Public Administration, 1(3), 12–21. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/SSRUJPD/article/view/248978
Section
Research Article

References

กนิษฐา บุญธรรมเจริญ และ ศิริพันธุ์ สาสัตย์. (2551). ระบบการดูแลระยะยาว: การวิเคราะห์เปรียบเทียบเพื่อเสนอแนะเชิงนโยบาย. รามาธิบดีพยาบาลสาร. (14): 385-399.
กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2556). ทิศทางการให้บริการของธุรกิจบริการสำหรับผู้สูงอายุ สอดคล้องกับความต้องการของผู้ที่จะก้าวเข้าสู่วัยผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ: สำนักงานส่งเสริมวิชาการ 1-12 กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.
ธงชัย สันติวงษ์. (2540). พฤติกรรมผู้บริโภคทางการตลาด. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2549). พุทธวิธีบริหาร. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พวงนรินทร์ คำปุก.(2558). ความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้องในการจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลหัวง้ม อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย. เชียงราย: สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.
มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2553). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2552. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย (มส.ผส.).
ยุวดี รอดจากภัย. (2557). รูปแบบการพัฒนาชุมชนและครอบครัวต้นแบบเพื่อดูแลผู้สูงอายุแบบบูรณาการ. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
ศศิพัฒน์ ยอดเพชร.(2549).ระบบการดูแลระยะยาวในครอบครัวสำหรับผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์.
สมพล นะวะกะ. (2555). ความต้องการได้รับสวัสดิการของผู้สูงอายุในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวลึกใต้ อำเภออ่าวลึก จังหวัดกระบี่.ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัย. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.
สมศักดิ์ ชุณหรัศมิ์. (2551). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2550. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย.