Linguistic Strategies in the Discourse of “Roirueang-Robloak” World News Documentaries on “Robloak by Karuna Buakamsri” YouTube Channel
Main Article Content
Abstract
This article aims to study linguistic strategies in the discourse of “Roirueang-Robloak” world news documentaries on “Robloak by Karuna Buakamsri” YouTube channel. The researcher employs the concepts of Pragmatics in conjunction with discourse analysis and examines linguistic strategies based on the wording used in the narration by Karuna Buakamsee. The researcher collected data published from January 1 to December 31, 2022, totaling 25 episodes with a combined duration of 7 hours and 7 minutes.
The study of the linguistic strategies shows that there are 13 main strategies, categorized according to their primary communication purposes. These include: 1. To broaden the audience’s perspective and evoke empathy with the presented issues, particularly those that are distant from their personal experiences by 1) Using specific vocabulary 2) Employing various sentence structures 3) Using metaphors 4) Providing details 2. To enable the audiences to see the group of people that the show wishes to present that is different from the general public by 1) Employing various sentence structures 2) Using terms of reference that indicate an “us” vs. “them” distinction 3. To prompt the audience to reflect and empathize with the issue the presenter is highlighting, this includes 1) Using rhetorical questions 2) Using presupposition 3) Using modality 4. To present factual knowledge i.e. 1) Providing numerical data 2) Offering comparative information 3) Citing credible sources 4) Referencing other perspectives 5. To present linguistic styles that are a characteristic feature of the presenter such as 1) Using alliterative words 2) Creating new expressions 3) Using foreign phrases. Linguistic strategies are a crucial element in achieving the communication objectives.
Article Details
References
ภาษาไทย
กรุณา บัวคำศรี. (2565). รอบโลก by กรุณา บัวคำศรี. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2566 จาก https://www.youtube.com/@robloakbykaruna/about
กุลนารี เสือโรจน์. (2561). หลักการเขียนบทเสียงบรรยายภาพ สำหรับรายการสารคดีทางโทรทัศน์ An Audio Description Guide for Television Documentary. ปทุมธานี: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ชลธิชา บำรุงรักษ์. (2539). การวิเคราะห์ภาษาระดับข้อความประเภทต่าง ๆ ในภาษาไทย. ภาควิชาภาษาศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ณัฐพร พานโพธิ์ทอง. (2549). มองคัทลียาจ๊ะจ๋าจากมุมนักภาษา: เนื้อหาและกลวิธี. กรุงเทพฯ: โครงการเผยแพร่ผลงานวิชาการ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
ณัฐพร พานโพธิ์ทอง. (2555). เอกสารคำสอนรายวิชา 2201783 การวิเคราะห์ภาษาไทยตามแนววัจนปฏิบัติศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: ภาควิชาภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ณัฐพร พานโพธิ์ทอง. (2556). วาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ตามแนวภาษาศาสตร์: แนวคิดและการนำมาศึกษาวาทกรรมในภาษาไทย (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ:
โครงการเผยแพร่ผลงานวิชาการ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ตระหนักจิต ยุตยรรยง. (2541). การนำเสนอภาพอาชญากรรมผ่านรายการสารคดีเชิงข่าวอาชญากรรมทางโทรทัศน์ (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต ภาควิชาการสื่อสารมวลชน). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.
นววรรณ พันธุเมธา. (2549). ไวยากรณ์ไทย. กรุงเทพฯ: คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปุญณิศา สุวรรณภาษิต. (2548). การสร้างความหมายในรายการสารคดีเชิงข่าวแอบถ่าย: ศึกษากรณีเฉพาะการแอบอ้างและการละเมิดพระธรรมวินัยของพระสงฆ์ในพุทธศาสนา (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน). มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, กรุงเทพฯ.
มานิดา ผลานุสนธิ. (2539). ปัจจัยที่มีต่อโครงสร้างการผลิต และบทบาทของรายการสารคดีเชิงข่าวทางโทรทัศน์กรณีศึกษา “รายการถนนสายที่ 5” (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต ภาควิชาการสื่อสารมวลชน). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.
มาลี บุญศิริพันธ์. (2535). การเขียนสารคดีสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์. กรุงเทพฯ: ประกายพรึก.
มิ่งขวัญ รัตนคช. (2563). Around The World ชีวิตภาคสนามของนักข่าวหญิงผู้อยู่เบื้องหลัง ‘รอบโลก’ รายการสารคดีข่าวที่บุกน้ำลุยไฟไปเก็บประเด็นข่าวจากทุกสารทิศ. สืบค้นเมื่อ 18 มกราคม 2565 จาก https://readthecloud.co/karuna-buakamsri/
สมทรง บุรุษพัฒน์. (2537). วจนะวิเคราะห์: การวิเคราะห์ภาษาระดับข้อความ. นครปฐม: สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาชนบท มหาวิทยาลัยมหิดล.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2560). พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ (ภาษาศาสตร์ทั่วไป). กรุงเทพฯ: สำนักงานราชบัณฑิตยสภา.
อรนุช เลิศจรรยารักษ์. (2528). รายงานการวิจัยเรื่อง กระบวนการเสนอรายงานข่าวประกอบทางโทรทัศน์. โครงการวิจัยเสริมหลักสูตร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
อังกูร ตะวันวง. (2558). กระบวนการนำเสนอรูปแบบสารคดีเชิงละครในรายการสารคดีเชิงข่าวเรื่องจริงผ่านจอ (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขานิเทศศาสตร์และนวัตกรรม). สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพฯ.
ภาษาต่างประเทศ
Austin, J. L. (1962). How to Do Things with Words. Cambridge: Harvard University Press. Brown, P., & Levinson, S. (1978). Universals in Language Usage: Politeness Phenomena. In Questions and Politeness: strategies in social interaction (pp. 56-289). Cambridge: Cambridge University Press.
Brown, P., & Levinson, S. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press.
Cruse, A. (2006). A Glossary of Semantics and Pragmatics. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Fairclough, N. (2003). Analysis Discourse: Textual Analysis for Social Research. London: Routledge.
Schiffrin, D. (1994). Approaches to Discourse. Oxford: Blackwell.
Searle, J. R. (1969). Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. New York: Cambridge University Press.