การบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา ที่ส่งผลต่อมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติพื้นที่ อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร

ผู้แต่ง

  • ธรรมวิทย์ จิตดำรงกุล สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
  • พระมหาไกรวรรณ์ ชินทตฺติโย สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

การบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4, มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย แห่งชาติ

บทคัดย่อ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร 2) เพื่อศึกษามาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร และ3) เพื่อศึกษาการบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 38 แห่ง และโรงเรียนที่เปิดสอนระดับปฐมวัย 8 แห่ง รวมจำนวน 46 แห่ง ผู้ให้ข้อมูล จำนวน 322 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ คือ ค่าความถี่, ค่าร้อยละ, ค่าเฉลี่ย, ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน  ผลการวิจัยพบว่า

  1. การบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ การบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักสมานัตตตา รองลงมา คือ การบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักอัตถจริยา การบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักปิยวาจา ตามลำดับ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ การบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักทาน
  2. มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยเรียงลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแลและจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ มาตรฐานคุณภาพของเด็กปฐมวัย
  3. การบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาครพบว่า การบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักสมานัตตตา (x_4) การบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักทาน (x_1) และการบริหารงานเชิงบูรณาการตามหลักอัตถจริยา (x_3) ส่งผลต่อมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยพื้นที่อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาครอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เอกสารอ้างอิง

กมล ภู่ประเสริฐ. (2544). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : ก.พล.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 (ฉบับที่ 2)และที่แก้ไขเพิ่มเติม พุทธศักราช 2545. กรุงเทพฯ : บริษัทสยามสปอรต์ ซินดิ เคท จำกัด

กาญจน์ เรืองมนตรี และ ธรินธร นามวรรณ. (2554). การบริหารวิชาการและนวัตกรรม. การจัดการเรียนรู้. มหาสารคาม : อภิชาตการพิมพ์.

จอมพงศ์ มงคลวานิช. (2555). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

จันทรานี สงวนนาม. (2551). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา, พิมพ์ครั้งที่ 2, กรุงเทพฯ : บริษัทบุ๊คพอยท์ จำกัด.

เฉลิมศรี อรรจนกุล. (2558). การวิจัยนิเทศศาสตร์. สงขลา : คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา.

ชุมศักดิ์ อินทร์รักษ์. (2545). การบริหารงานวิชาการ. ปัตตานี : ภาควิชาการบริหารการศึกษา.

ณัฏฐพันธ์ เขจรนันทน์. (2545). การจัดการทรัพยากรบุคคล. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ : เม็ดทรายพริ้นติ้งค์.

ดนัย เทียนพุฒ. (2545). การบริหารงานบุคคลสู่ศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : ดีเอ็นทีคอนซัลแตนท์.

ธงชัย สันติวงศ์. (2556). การบริหารสู่ศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : บริษัทประชุมช่าง จำกัด.

ธีรยุทธ พึ่งเทียร. (2554). คู่มือประกอบการบรรยาย การบริหารการศึกษาคณะสงฆ์.

ธีระศักดิ์ อุ่นอารมย์เลิศ. (2549). การวัดและประเมินผลการศึกษา. นครปฐม : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.

นงนุช วงษ์สุวรรณ. (2553). การบริหารทรัพยากรมนุษย์. จันทบุรี : ภาควิชาบริหารธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

บันเทิง พาพิจิตร. การปกครองตามแนวพุทธศาสตร์. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์. 2548.

บุญชม ศรีสะอาด. (2557). พื้นฐานการวิจัยการศึกษา. กาฬสินธุ์: ประสานการพิมพ์.พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

ปรัชญา เวสารัชช์. (2554). หลักการจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์.

ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2553). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพฯ : บริษัท พิมพ์ดี จำกัด.

พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2553). วิธีบูรณาการพระพุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2549).พุทธวิธีในการบริหาร, พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต).(2549). พุทธธรรม. กรุงเทพฯ : บริษัท สหธรรมิกจำกัด.

พระพรหมคุณาภรณ์ (2551). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. พิมพ์ครั้งที่ 15, กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ บริษัท สหธรรมิก จำกัด.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2550). ธรรมนูญชีวิต. พิมพ์ครั้งที่ 4 . กรุงเทพฯ : สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

พระพรหมคุณาภรณ์.(2554). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. พิมพ์ครั้งที่ 16, กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ บริษัท สหธรรมิก จำกัด.

พระภาวนาวิสุทธิคุณ (เสริมชัย ชยมงฺคโล). (2542). ตอบปัญหาธรรมปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ เอช ที พี เพรส.

พระราชสุทธิญาณมงคล (จรัญ ฐิติธมฺโม). (2542). หลักธรรมกับความเปลี่ยนแปลงของชีวิต. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ธุรกิจก้าวหน้า.

พะยอม วงศ์สารศรี. (2542). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพฯ : สุภา.

ภารดี อนันต์นาวี.(2555). หลักการแนวคิดทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4. ชลบุรี : สำนักพิมพ์มนตรี.

ภาวิดา ธาราศรีสุทธิ. (2550). การจัดและการบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : นานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่นส์.

สํานักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (2545). แผนพัฒนาการศึกษาเอกชนฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545– 2549). กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2554). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในท้องถิ่นระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์.

สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา. (2550). กฎหมายเกี่ยวกับการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาเล่ม 2.กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2562). มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ. กรุงเทพฯ : บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จำกัด

อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์.(2547). Career Development in Practice. ก. กรุงเทพฯ : เอชอาร์ เซ็นเตอร์.

อุทัย บุญประเสริฐ. (2547). บทบาทและการมีส่วนร่วมในการบริหารและจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาในประเทศที่คัดสรร. กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์.

Armsrtong, Michael. (1995). A Handbook of Personnel Management Practice.London: Kogan.

Cascio, W.F. (1992). Managing Human Resources. 3 rd Edition. New York : McGraw Hill.

Cronbach, L. J. (1974). Essential of Psychological Testing. New York : Harper & Row.

Ernest, Dale. (1973). Theory and Practice. New York : McGraw – Hill.

Herbert A. Simon. (1947). Administrative Behvior. New york : Macmillian.

Mondy, W.R. & Noe, R.M.. (1990). Human Resource Management. Boston : Allyn & Bacon.

Newman, William H. and Summer, Charles E. (1964). The Process of Management. New Jersey : Prentice-Hall.

เผยแพร่แล้ว

2025-06-30

รูปแบบการอ้างอิง

จิตดำรงกุล ธ. . ., & ชินทตฺติโย พ. . . (2025). การบริหารงานเชิงบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา ที่ส่งผลต่อมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติพื้นที่ อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร. ศึกษาศาสตร์ มมร, 13(1). สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/281757

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย