ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนตามการรับรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 Creative Leadership of School Administrattors Affecting Effectiveness of School Under The Primary Suratthani Educational Service Area Office 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา ประสิทธิผลในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความมีประสิทธิผลของโรงเรียนตามการรับรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 2 จำนวน 317 คน โดยใช้แบบสอบถาม ได้ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .96 การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัย พบว่า ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับมากเรียงลำดับ ดังนี้ ด้านการมุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน ด้านการทำงานเป็นทีม ด้านการสร้างมนุษย์สัมพันธ์ ด้านการมีความคิดสร้างสรรค์ และด้านการติดต่อสื่อสาร ประสิทธิผลของโรงเรียนตามการรับรู้ของครู โดยรวมอยู่ในระดับมากเรียงลำดับ ดังนี้ ด้านการแก้ปัญหาภายในโรงเรียน ด้านการปรับเปลี่ยนและพัฒนาโรงเรียน ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านความพึงพอใจในการทำงานของครู ผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนตามการรับรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 2 ในภาพรวม พบว่า มีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลของโรงเรียนตามการรับรู้ของครู ในระดับมากและเป็นไปในทิศทางบวก (r=.70) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Chantida Pongsanon. (2010). The relationship between transformational leadership and
effectiveness in Administration of school administrators under the Roi Et Educational Service Area Office. Master of thesis, Master of Education in Educational Administration, Mahasarakham University.
Charunee Kao-ni. (2014) Technical administration in academic institutions: strategies and
guidelines for professional managers 2nd edition Songkhla: Suburb printing.
Hair, Bush, &Ortinau.(2000). Multivariate Data Analysis.5th. ed. Upper Saddle River.N.J.: Prentice
Hall.
Jariyaphon Phrommee School effectiveness Under the Office of Primary Education District
Suphan Buri Region 3. Master's thesis Educational Administration Program Burapa university.
Supap Rritbamrung. (2013). Creative leadership of school administrators affecting School
effectiveness Under the Office of Secondary Educational Service Area 30
Supattha Phinphat. (2016). Leadership of professional education administrators. [Online]
Accessible from: http://www.supatta.haysamy.com/leader_pro.html.[2559, March 14
Surat Thani Primary Educational Service Area Office 2. (2015). Annual Action Plan, Budget, 2015.
Surat Thani: Author.
Thanin Sinjaru (2012). Statistical research and analysis as well. SPSS. (Type 13). Bangkok: V.
Interprint.
Wimol Chankaew. (2012). Creative leadership development model of school administrators
Under the office of Surat Thani Primary Education Area Office 3. Study thesis
Doctor of Philosophy Education Rangsit University.
