การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนเอกชน สอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดนครศรีธรรมราช The Use of Information Technology for Learning Management of Teachers In Islamic Private School in Nakhon Si Thammarat Province

Main Article Content

พันธยุทธ ทัศระเบียบ
อรุณ จุติผล
วันฉัตร ทิพย์มาศ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดนครศรีธรรมราช และ 2) เพื่อเปรียบเทียบการ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามใน จังหวัดนครศรีธรรมราช จำแนกตามระดับการศึกษาและการจัดการศึกษาของโรงเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ คือ ครูโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามใน จังหวัดนครศรีธรรมราช ที่ปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2560 จำนวน 289 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t–test และ F-test และเมื่อพบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยโดยการเปรียบเทียบตามวิธีการของ เซฟเฟ่ (Scheffe’s Method)


ผลการวิจัยพบว่า


  1. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่าโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านในแต่ละด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้านโดยเรียงค่าเฉลี่ยตามลำดับดังนี้ด้านการใช้สารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านการใช้แหล่งสารสนเทศในการจัดการเรียนรู้ด้านการใช้วัสดุอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้และด้านการใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการจัดการเรียนรู้ตามลำดับ

  2. ผลการเปรียบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดนครศรีธรรมราช จำแนกตามวุฒิการศึกษา การจัดการศึกษาและการปฏิบัติงานที่ต่างกันโดยภาพรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .0 5

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Reference
Abuloum, Amjad M. (2010).Using the World Wide Web (WWW) for Educational Activities. (Hyper Card).
Alessi and Trollip. (1985). Computer-based Instruction: Method and Development Newjerey:
Prentice - Hall.
Armstrong, J. (2008). A review of current and developing international practice inthe use of social networking (Web2.0) in higher education. Australia : Catherine McLoughlin.
Behan & Holim.(2002). The Advanced internet searcher's handbook2nd.ed. London: Library. Association. Sullivan, Danny. (2001). How Search Engines Work. [Online].
Brown. (2000). Computer – Assisted Instruction in Math ematicscad Improve TestScores. A study NABSE Journal. .
Carol, A.B. (2001). "A Comparison of Computer-Aided Instruction Versus Traditional inApparel Design Programs". Master Degree of Arts Michigan State University
Casner, J.L. (1978). A study of attitudes toward mathematics of eight grade students receiving computer assisted instruction and students receiving conventional classroom instruction.
Couse, L.J. and Chen,D.W. (2010). A Tablet Computer for Young Children?: ExploringIts Viability for Early Childhood Education. Journal of Research on Technology in Education. Vol.43. No.1 pp.75-98
-Weinberg genotypic proportions, and FIS is an inbreeding coefficient
Daft, R.L.(1994). Management. 3rd Fort Worth: The Dryden Press.
George, Carole and others.(2006).“Scholarly use of information : Graduate students information seeking behavior.” Information research an international electronic journal 11, 4
Georgie, Raik-Allen . (1999). Online Education Chalks up Major Investment Cash. Red Herring Communications; San Francisco , CA 94103 . (Online).
Gizara, Jeanne M. (1980). A Computer of the Effects Student Controlled CAI in a Remedial Program for Solving Problems in Chemistry. Dissertation Abstracts International.4908 : 3236-B; February.
Goodman, R.L.,K.A. Fletcher and E.W. Schneider.(1980).“The effectiveness Index as Comparative Measure in Media Product Evaluation”Education Technology. 2009: 30-34: , from http: // www pediatrics.appublications.org.
Kevin. (1997). A Case Study of Power Relations and the Change Process.
Kwan, S.M.1985“The Development of an Interactive Video Program in asecondary School” Dissertation Abstracts International. 46 (May 1985).
Linda,.and other. (2013). Technology in the home and the achievement of young children: Findings from the early childhood longitudinal study. Early Education and Development. 17- 441.
Moll Band 105I - IV. 1974. 1-423 pp. Brown HW. Basic clinical parasitology. 4th ed. New York : Appleton-Century-Crofts. 1975.
North Carolina. (2003). NC Technology Competencies. Retrieved October, 10 2011, from:http://21stcenturyschools. northcarolina.edu/ technology/compet encies.html.
Pang, N. (1997). “ Program evaluation of Technology Training and Information Technology Effect on integration of Computer Based Instruction in Elementary Classroom” Dissertation Abstracts International. 60 (October 1997) : 85A.W. Robinowitz. New York : Free Press.
Pannee Suanpang & Walter Kalceff (2008 accepted paper). “Suan Dusit Internet Broadcasting (SDIB):- Educational Innovation in Thailand” World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications is an international conference, Austria, 30 June – 4 July 2008.
Tauro, J.P. (1981). Study of academically superior student sresponse to particular computer
Assested programs in Chemistry. Dissertation Abstracts International 42, 2(August).
TheKentucky Academy of Technology Education. (2003). Beginning teacher Standard IX. Retrieved September 25, 2011, from http://www.kyepsb.net/standards/New teach stds.html.
Wood, C. (2005). Beginning reader’s use of talking books software can affect their Reading Straregies. Eric Education Resource Information center. Retrieved May 24,2011,from http://www.eric.ed.gov.