การพัฒนาครูในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ ของโรงเรียนเอกชนในกลุ่มสมาร์ทสกูลกรุ้ป จังหวัดสุราษฎร์ธานี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพและปัญหาในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์
ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ของโรงเรียนเอกชน 2) พัฒนาครูในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ของโรงเรียนเอกชน และ 3) ประเมินผลการพัฒนาครูในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ของโรงเรียนเอกชนในกลุ่มสมาร์ทสกูลกรุ้ป จังหวัดสุราษฎร์ธานี กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
ครูประชาสัมพันธ์โรงเรียนเอกชน จำนวน 18 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ แบบทดสอบ แบบประเมินทักษะ และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า 1) ครูยังขาดความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ ทำให้เกิดปัญหาในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์โรงเรียนผ่านสื่อสังคมออนไลน์
ยังขาดประสิทธิภาพ 2) การพัฒนาครูได้ดำเนินการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการและการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปดำเนินการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ และ 3) ผลการประเมินการพัฒนาครูในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ พบว่า ครูมีความรู้ความเข้าใจหลังการอบรมเชิงปฏิบัติการสูงขึ้น ครูมีทักษะในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์อยู่ในระดับดี และมีความพึงพอใจในการพัฒนาครูในการผลิตและใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์อยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Chamchoy, S. (2019). School Management in Digital Era. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai)
Chaeoenkitthanalap, S. (2016). A Development of Training program to Enhance Public Relations Capability of Public Relations Staff in Rajamangala University of Technology. Bangkok: Dhurakij Pundit University. (in Thai)
Kemmis, S. & McTaggart, R. (1988). The Action research planner (3rd ed.). Geelong: Deakim University.
Kotbantao, S. (2017). Educational Administration : Principles and Theories. Bangkok: Panyachon Distributor. (in Thai)
Makemuengthong, C. (2018). Development of New Media for Public Relations of Thai for Communication Department by using Social Media (research report). Maha Sarakham: Rajabhat Maha Sarakham University. (in Thai)
Puksawadde, A. (2017). Innovation of Public Relations Strategy through online Social Media. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai)
Wadoe, A. (2017). Development of A Knowledge Sharing Model via Weblog by Using Peer-Assisted Learning on Classroom Research for Teachers in Pattani Primary Educational Service Area Office 3. (Master of Education). Prince of Songkla University. Faculty of Education, Program in Educational Technology and Communications. (in Thai)
Wijitjammaree, N. (2016). Principles of Public Relations. Bangkok: Kasetsart University Press. (in Thai)
Wongsit, P. (2019). Communication Strategy in the Social Media Era of Private Schools in Bangkok towards the Image and Reputation of the Organization. (Master of Arts). Thammasat University, Faculty of Journalism and Mass Communication, Program in Corporate Communication Management. (In Thai)
Uamam, T. (2018). A Study of the Public Relation Administration under the Office of Phitsanulok Primary Educational Service Area 3. (Master of Education). Naresuan University, Faculty of Education, Program in Educational Administration. (in Thai)
