การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทั้งระบบของโรงเรียนบ้านไสยาสน์

บทคัดย่อ

     การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาโดยใช้การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทั้งระบบของโรงเรียนบ้านไสยาสน์ ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม และเพื่อศึกษาความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่มีต่อระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ภายหลังการทดลองใช้ การดำเนินการวิจัยประกอบด้วย ขั้นตอนที่ 1 การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และขั้นตอนที่ 2 การศึกษาผลการใช้ระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
     ผลการวิจัย พบว่าระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยใช้การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทั้งระบบของโรงเรียนบ้านไสยาสน์ ประกอบด้วย 1) ระบบการสร้างความรู้ ความเข้าใจ และปลูกจิตสำนึกในการดำเนินงาน 2) ระบบการจัดเก็บข้อมูล 3) ระบบการกำหนดผู้บริหาร ผู้รับผิดชอบหลัก และผู้รับผิดชอบรอง 4) ระบบการติดตามและการนิเทศการดำเนินงาน 5) ระบบการประเมินผลการดำเนินงาน และ 6) ระบบการนำผลการประกันคุณภาพการศึกษามาพัฒนาแผนการดำเนินงาน และผลศึกษาความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ประกอบด้วย 1) ระบบช่วยสร้างความรู้ ความเข้าใจและทัศนคติที่ดีต่อการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษา 2) ระบบช่วยทำให้การจัดเก็บข้อมูลเป็นระบบ และผู้เกี่ยวข้องสามารถนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ได้อย่างสะดวก 3) ระบบช่วยทำให้โรงเรียนมีระบบและขั้นตอนการดำเนินงานที่มีความชัดเจน 4) ระบบช่วยสร้างการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนเพิ่มมากขึ้น 5) ระบบช่วยสร้างความมั่นใจในการดำเนินงานให้แก่ผู้รับผิดชอบ 6) ระบบมีส่วนทำให้เอกสารการประเมินตนเอง SAR มีความชัดเจนและน่าเชื่อถือ และ 7) ระบบมีส่วนทำให้แผนการพัฒนาการดำเนินงานมีความชัดเจน