การศึกษาวัฒนธรรมข้าวในเขตอำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดนครศรีธรรมราช
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพัฒนาการการทำนาในเขตอำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดนครศรีธรรมราช และเพื่อศึกษาภูมิปัญญา ความเชื่อ พิธีกรรม ประเพณี และสถาปัตยกรรมที่สัมพันธ์กับวัฒนธรรมข้าว จากการลงพื้นที่วิจัยเชิงคุณภาพ โดยกำหนดการเข้าถึงข้อมูล 4 วิธี คือ การใช้แบบสำรวจพื้นที่โดยแผนที่ แบบการสังเกต การสัมภาษณ์เชิงลึก และแบบโครงร่างสำหรับการสนทนากลุ่ม จากกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 4 กลุ่มคือผู้ให้ข้อมูลด้านบริบทชุมชนในด้านภูมิศาสตร์จำนวน 30 คน ผู้ให้ข้อมูลพัฒนาการทำนาจำนวน 30 คน ผู้ให้ข้อมูลภูมิปัญญาที่เกี่ยวข้องจำนวน 29 คน และผู้ให้ข้อมูลความรู้เกี่ยวกับความเชื่อ พิธีกรรม ประเพณี และสถาปัตยกรรมจำนวน 10 คน ผลการวิจัยพบว่า ในเขตอำเภอเฉลิมพระเกียรติมีพัฒนาการการทำนา 3 ระยะคือ ระยะแรกเป็นการทำนาแบบพึ่งพาธรรมชาติ ระยะที่สองคือการเปลี่ยนแปลงโดยการนำเทคโนโลยีเข้ามาในกระบวนการผลิต และผูกโยงกับเงิน หรือเรียกได้ว่าการผลิตแบบพาณิชย์ ระยะที่สามเป็นการทำนาแสวงหาทางเลือกใหม่ เป็นการปรับตัวของชาวนาตามปัจจัยภายนอกที่เป็นไปตามกระแสโลกาภิวัตน์ และพบว่าภูมิปัญญา ความเชื่อ พิธีกรรม ประเพณี และสถาปัตยกรรมที่สัมพันธ์กับวัฒนธรรมข้าวมีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องตามวิถีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับ
สภาพสังคม และเปลี่ยนไปเรื่อย ๆ ทำให้ชาวนาต้องปรับเปลี่ยนตามอิทธิพลจากสังคมภายนอกที่รุกล้ำเข้ามาในชุมชน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Akkharaphutiphan, S. (2017). Buddhist Cultural Rice: Concepts and Social Foundation Management. Journal of Majara Nakhon Nan Review, 1(2), 57-66. (inThai)
Chonpracha, S. (2019). Lifelong learning. Al-nur journal of graduate school, fationi university, 14(26), 159-175. (in Thai)
Janephuangphorn, J. & Praisitsetsakul, B. (2022). Changing the Life Cycle of Farmers from a Vicious Circle to a Cycle of Opportunities: Part1. Bangkok Business Newpaper, Column: Jaeng see biia, p. 1-3 (in Thai)
Jarungtikun, S. (2018). Lifelong education guidelines for driving community learning on the social and cultural context of Thailand. Journal of Education Studies, 46(2), 218-239. (in Thai)
Kongchana, P. (2013). Local history bibliography in Thailand during the past half-decade (2007-2012). Bangkok: Faculty of Social Sciences, Srinakharinwirot University. (in Thai)
Mathurasapreecha, W. & Tobarngancha, K. (2022). Legal guidelines and measures to promote and regulate lifelong learning for Thai people. Journal of Law, Mae Fah Luang University, 5(2), 91-123. (in Thai)
Nuchpiyom, T. (2005). History and Culture of Thailand. Bangkok: Documentation and Textbook Section, Training Center for Librarians. (in Thai)
Omthuan, K., Omthuan, R., & Plangmal, C. (2022). Farmer’s Way to Change Based on Creative Economy: Case Study of London Nonna Café in Nadoon District, Mahasarakham Province. Journal of Humanities and Social Sciences, 42(2), 161-169. (in Thai)
Phayakka, N. & Thongmeethip, K. (2021). Tham Khwan Khao Ritual and the Change of Agricultural Practice. Journal of Agricultural, 39(3), 330-339. (in Thai)
Sangsri, S. & Sangsri, P. (2022). Lifelong learning for individuals of all ages in Thai society. Journal of Humanities and Social Sciences Thaonburi University, 16(2), 158-170. (in Thai)
Suriyasang, P. & Monthong, N. (2005). Complete research report: Research project on the study of Customs And ceremonies related to rice, emphasizing the study of community-level traditions in the area of Kok Takhian Sub-district, Kapho District, Surin Province, Phase 1. Bangkok: Research Support Fund Office. (in Thai)
