การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เนื้อหาและภาษารัสเซีย ในมิติการท่องเที่ยวและบริการในศตวรรษที่ 21
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ในแบบเรียนภาษารัสเซียด้านการท่องเที่ยวและบริการในสถาบันอุดมศึกษาของไทยผ่านแนวคิดการเรียนรู้ที่บูรณาการเนื้อหาและภาษา (Content and Language Integrated Learning: CLIL) พร้อมทั้งศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้เนื้อหาและภาษารัสเซียในมิติการท่องเที่ยวและบริการในสถาบันอุดมศึกษาของไทย โดยใช้การศึกษาผ่านหนังสือและเอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษารัสเซียด้านการท่องเที่ยวและบริการ ประกอบไปด้วย 1) ภาษารัสเซียสำหรับมัคคุเทศก์ 1 2) ภาษารัสเซียเพื่อการท่องเที่ยวประเทศไทย และ 3) เล่าเรื่องเมืองไทยเป็นภาษารัสเซีย ผลการศึกษาพบว่า ด้านเนื้อหา มีการนำเสนอเนื้อหาที่เน้นการท่องเที่ยวในเมืองหลักเป็นสำคัญ ด้านการสื่อสาร ยังมิได้ส่งเสริมการฝึกฝนภาษารัสเซียครบทุกทักษะ ด้านการรู้คิดและด้านวัฒนธรรม เน้นการเรียนรู้ผ่านบทความและคำศัพท์เป็นหลัก ขณะที่แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ควรเน้นพัฒนาเนื้อหาให้สอดรับกับนโยบายการท่องเที่ยว พร้อมกับการส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้ควรพัฒนาเนื้อหาให้สอดรับกับการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (Outcome Based Education) และผลักดันทักษะภาษารัสเซียครบทั้ง 4 ด้านทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Aroonoast, P. & Chaloeisuk, D. (2023). The Status and Guidelines for Courses in Russian Language for Specific Purposes in Thai Higher Education. Journal of Humanities and Social Sciences Mahasarakham University, 10(2), 252-275. (in Thai)
Bangkokbiznews. (2024). It's official! The Government Gazette has announced a special 60-day Russian visa available in Thailand." Retrieved 2023, November 30, from https://www.bangkokbiznews.com/news/news-update/1124847#
Boonpat, S.-N. & Boonpat, O. (2023). An Assessment on Gastronomy Tourism Potential of Chiang Rai Province Based on BCG Economy Concept. Journal of Liberal Art of Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi, 5(3), 679–693.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3, 77-101.
Chansugree, S. (2020). Russian language for tour guide 1. Bangkok: Ramkhamhaeng University press. (in Thai)
Coyle, D., Hood, P., & Marsh, D. (2010). CLIL: Content and Language Integrated Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Eastern Economic Corridor (EEC) Office. (2018). Tourism development and promotion plan in the Eastern Special Development Zone. Retrieved 2023, November 8, from https://www.eeco.or.th/web-upload/filecenter/untitled%20folder/EEC010.pdf (in Thai)
Economics Tourism and Sports Division. (2024). International Tourist Arrivals to Thailand Jan - Sep 2023. Retrieved 2024, November 30, from https://www.mots.go.th /news/category/759 (in Thai)
Jorncharoen, N., Jitwiriyanont, S., Boonsomtob, S. & Chokchaisiri, J. (2021). The Development of 3-Language Information Service Website to Support Digital Historical Tourism Information in Kanchanaburi. Journal of Humanities & Social Sciences, 19(1), 181-204. (in Thai)
Keawbut, P. (2021). The Study of Chinese Curriculum Development in Accordance with the OBE Guidelines: A Case Study of Chinese for Business Communication Program, Prince of Songkla University, Surat Thani Campus. Journal of Liberal Arts, Prince of Songkla University, 13(1), 236-264. (in Thai)
Khunrit, M. (2018). Developing a Supplementary Book on Basic Russian Language for Students of International School of Tourism, Suratthani Rajabhat University. Chophayom Journal, 29(2), 257-265. (in Thai)
Kumpanat, T., Koonchayanggoon, S., Punchaariyakun, S., Pinthana, P., & Kasakij, S. (2020). Cognitive Learning Behavior Based on the Concept of Bloom’s Revised Taxonomy. Journal of Graduate Research, 11(2), 1–10. (in Thai)
Lertrit, Y. (2014). Russian language for tourism in Thailand. Bangkok: Thammasat University press.
(in Russian)
Masomboon, W., & Chienwattanasook, K. (2023) Creatively Secondary City Tourism in Chanthaburi Province. ARU Research Journal, 10(2), 180-189. (in Thai)
National news bureau of Thailand. (2023). The government has announced ten measures to stimulate economic activity, particularly in the tourism sector, aiming to revitalize the economy. Among these measures is the approval of a five-month free visa period for Chinese and Kazakhstani tourists. Retrieved 2023, November 2, from https://thainews.prd.go.th/th/news/detail/TCATG230913153309112 (in Thai)
Onjai-uea, P. (2019). The promotion of collaborative learning skills in the 21st century of undergraduate students of Kasetsart University. Silpakorn University e-Journal (Social Sciences, Humanities, and Arts) ,39(4), 95-119. (in Thai)
Partnership for 21st Century Learning. (2019). Framework for 21st century learning definitions. Retrieved 2023, November 8, from https://static.battelleforkids.org/documents /p21/P21 _Framework_DefinitionsBFK.pdf.
Prasongporn, P. & Chantragatraw C. (2019). Content and language integrated learning approach. Journal of education : Faculty of Education : Srinakharinwirot University, 20(1), 139-152. (in Thai)
TAT Academy. (2021). BCG Model concept of tourism. Retrieved 2023, November 14, from https://tatacademy.com/th/publish/article/e64b2554-d206-4e07-8c83-5df6a1f4fe65 (in Thai)
Thai Post. (2023). Thailand anticipates an influx of 1.59 million Russian tourists, surpassing previous visitation numbers. Retrieved 2023, November 2, from https://www.thaipost.net/economy-news/469245/ (in Thai)
VOAThai. (2023). Hundreds of thousands of Russians have flocked to Thailand to escape the war, hoping to establish a new life amidst the turmoil. Retrieved 2024, November 30, from https://www.voathai.com/a/thousands-of-russians-flee-to-thailand-to-escape-war-/6979778.html
Zhilina, O. (2020). Telling the story of Thailand in Russian. Bangkok: Thammasat University press.
(in Russian)
