ความคิดเห็นที่มีต่อการก้าวเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษา ของเยาวชนระดับมัธยมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง

บทคัดย่อ

     การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความคิดเห็นที่มีต่อการก้าวเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยาวชนระดับมัธยมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง 2 ) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นที่มีต่อการก้าวเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยาวชนระดับมัธยมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ เยาวชนที่อายุตั้งแต่ 15 ปีขึ้นไปไม่เกิน 18 ปีบริบูรณ์ในสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง (จังหวัดอุบลราชธานี ศรีสะเกษ ยโสธร และอำนาจเจริญ) จำนวน 400 คน โดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .90 สถิติที่ใช้เป็นสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ ANOVA

      ผลการวิจัยพบว่า 1) ความคิดเห็นที่มีต่อการก้าวเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยาวชนระดับมัธยมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง พบว่า ระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัย และด้านนวัตกรรมอยู่ในระดับมาก ด้านอาจารย์ผู้สอนอยู่ในระดับมาก และด้านสังคมอยู่ในระดับมาก ตามลำดับ และ 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นที่มีต่อการก้าวเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยาวชนระดับมัธยมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า แผนการเรียน ประเภทสถานศึกษา และรายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครอบครัว แตกต่างกันทางสถิติ ส่วนเพศ อาชีพหลักของผู้ปกครอง และที่ตั้งของสถานศึกษา ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05