วัฒนธรรม หลักสูตร และอัตลักษณ์ในการศึกษา
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัฒนธรรม หลักสูตร และอัตลักษณ์ในการศึกษา มีที่มาจากการที่บรรณาธิการได้รวบรวมบทความวิจัยและบทวิจารณ์ที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่และสัมพันธ์กับการศึกษาเชิงวิพากษ์ในประเด็นที่ว่า กลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในเขตอเมริกาเหนือ โดยเฉพาะสหรัฐอเมริกาถูกระบบการศึกษาทำให้กลายเป็นคนชายขอบหรือคนด้อยโอกาสทางสังคม (marginalized)
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
จตุพร อ. (2018). วัฒนธรรม หลักสูตร และอัตลักษณ์ในการศึกษา. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 42(1), 132–142. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/socku/article/view/132033
ประเภทบทความ
บทแนะนำหนังสือ