การประยุกต์หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อแก้ไขปัญหาหนี้สินครู

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่นำมาประยุกต์ใช้ในการป้องกัน เยียวยา แก้ไขปัญหาหนี้สินครู ผู้วิจัยใช้วิธีการเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) ผู้ให้ข้อมูลในการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่ 1 คือ ผู้ทรงคุณวุฒิทางด้านการวางแผนจัดการทางการเงินและแก้ไขปัญหาหนี้สินครู จำนวน 6 คน และกลุ่มที่ 2 คือ ผู้เชี่ยวชาญด้านหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 2 คน รวมผู้ให้ข้อมูลในการวิจัย จำนวน 8 คน โดยผู้วิจัยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบอ้างอิงด้วยบุคคลและผู้เชี่ยวชาญ (Snowball Sampling) ผลการวิจัยพบว่า สาเหตุหนึ่งของการเป็นหนี้ คือ การที่ครูไม่มีความรู้ทางด้านการเงินที่มากเพียงพอ ซึ่งหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ตั้งอยู่บนหลักสำคัญสามประการ คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันที่ดีสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการป้องกัน เยียวยา แก้ไขปัญหาหนี้สินครูได้เป็นอย่างดี ผลการวิจัยค้นพบข้อเสนอแนะที่น่าสนใจ คือ เพื่อให้เกิดความยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ควรมีการส่งเสริมให้ครูมีความรู้ในการวางแผนจัดการทางการเงิน รู้จักช่วยเหลือตนเอง เป็นการระเบิดจากข้างในตามหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ซึ่งประโยชน์จากการวิจัยในครั้งนี้ ทำให้ได้ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายด้านการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูกับกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง