การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การจัดหมู่หนังสือระบบทศนิยมดิวอี้ สำหรับการใช้งานห้องสมุดโรงเรียนในท้องถิ่นของครูในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ปัจจุบันยังไม่ค้นพบการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับการจัดหมวดหมู่หนังสือ จึงได้มีการวิจัยกึ่งทดลองที่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การจัดหมู่หนังสือระบบทศนิยมของดิวอี้สำหรับการใช้งานห้องสมุดโรงเรียนในท้องถิ่นของครูในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ให้มีคุณภาพตามเกณฑ์ 80/80 โดยวิธีการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และศึกษาผลการใช้ วิเคราะห์หาค่าประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์หลังการพัฒนาและวิเคราะห์หาค่าผลสัมฤทธิ์การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ของผู้เรียนจากกลุ่มตัวอย่าง 30 คน ด้วยสถิติการหาค่าเฉลี่ย และt-test ผลปรากฏว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์มีประสิทธิเท่ากับ 83.56/81.07 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยอธิบายได้ว่าครูที่ดูแลงานห้องสมุดโรงเรียนสามารถเรียนรู้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการจัดหมู่หนังสือในระบบทศนิยมของดิวอี้ผ่านแอพพลิเคชั่นโดยดาวน์โหลดมาเรียนรู้ผ่านโทรศัพท์มือถือ ทำให้เข้าถึงได้ง่ายศึกษาเวลาใดก็ได้ เป็นทางเลือกหนึ่งในยุคปัจจุบันที่จำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการบริหารจัดการห้องสมุด เพราะการพัฒนาแอพพลิเคชั่นเพื่อการศึกษากำลังมีบทบาทและมีความสำคัญในการเรียนรู้เป็นสื่อการเรียนรู้สมัยใหม่ที่ช่วยในการพัฒนาการเรียนของผู้เรียน สร้างคุณค่าทางการเรียนรู้ได้มากเนื่องจากสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ง่าย ผ่านทางโทรศัพท์มือถือในระบบปฏิบัติการบนสมาร์ทโฟน
Article Details
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการเผยแพร่ในวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลานี้ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาก่อนเท่านั้น
References
BunyaKanchana. C. (2019). gaanpalitkroosakatetookmongkam. [Online]. Retrieved November 18, 2019, from: http://www.moe.go.th/moe/upload/hotnews/htmlfiles/32933-9004.html. (in Thai).
Hiranyaphakon, P. (2014). The development of e-book on the Basis of Electronic Welding Technique for Secondary Education level. Journal of industrial education, 8(1), 72. (in Thai).
Phanurak, D. (2015). The comparison of learning outcomes of the teachers participating in education development and rural development project of distance education center by using content presentation model and content enlargement model of electronic book. The 3rd Northeastern Graduate Research Conference, November 11, 2009. Buriram: Buriram rajabhat University. (in Thai).
Pumchaiya, R. (2017). A comparison of learning achievement on the human bodysystem by using an electronic book with conventional approach for mathayomsuksa 2. Master Thesis. Suratthani Rajabhat University. (in Thai).
Yenphech, A. (2014). A comparison of the English Achievement and satisfaction of matthayom sueksa one students instructed by an electronic book (e-book) and conventional methods. Master Thesis Ramkhamhaeng uniersity. (in Thai).
บุคลานุกรม
คุณครู ก (ผู้ให้สัมภาษณ์). ชุติมา คำแก้ว (ผู้สัมภาษณ์). ที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 133 ถนนเทศบาล 3 ตำบลสะเตง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา 95000. เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563.
คุณครู ข (ผู้ให้สัมภาษณ์). ชุติมา คำแก้ว (ผู้สัมภาษณ์). ที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 133 ถนนเทศบาล 3 ตำบลสะเตง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา 95000. เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563.
คุณครู ค (ผู้ให้สัมภาษณ์). ชุติมา คำแก้ว (ผู้สัมภาษณ์). ที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 133 ถนนเทศบาล 3 ตำบลสะเตง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา 95000. เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563.