การพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้เมืองสองย่า “วิถีชุมชนคนศรีสุนทรจากชุมชนสู่สถานศึกษา”

Main Article Content

อัญชลี ธะสุข
ปสุตา แก้วมณี

บทคัดย่อ

จากสภาพปัญหาการขาดแหล่งเรียนรู้หรือเครือข่ายการเรียนรู้ที่เป็นสื่อกลางในการรวบรวมองค์ความรู้วิถีชุมชนศรีสุนทร จึงได้วิจัยและพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้เมืองสองย่า “วิถีชุมชนคนศรีสุนทรจากชุมชนสู่สถานศึกษา” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานและพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนจากเรียนด้วยเว็บไซต์ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บริการเว็บไซต์ โดยพัฒนาและศึกษาการนำไปใช้จากตัวอย่าง 4 กลุ่ม ได้แก่ 1) ตัวอย่างในพื้นที่ตำบลศรีสุนทร จังหวัดภูเก็ต เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาเว็บไซต์ จำนวน 400 คน โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2) ตัวอย่างเพื่อศึกษาแนวทางในการพัฒนาเว็บไซต์ จำนวน 25 คน โดยวิเคราะห์ข้อมูลบรรยายเชิงคุณภาพ 3) ตัวอย่างในกระบวนการพัฒนาเว็บไซต์ จำนวน 6 คน โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ 4) ตัวอย่างเพื่อใช้ในการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ โดยการทดสอบค่าที และศึกษาความพึงพอใจ โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน จำนวน 50 คน ปรากฏว่า ข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาเว็บไซต์ อยู่ในระดับความคิดเห็น ปานกลาง มีคุณภาพด้านเนื้อหาและคุณภาพด้านสื่อ/ ด้านเทคนิคของเว็บไซต์อยู่ในระดับมากที่สุด ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนด้วยเว็บไซต์สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจของผู้ใช้บริการเว็บไซต์อยู่ในระดับมากที่สุด จากผลการวิจัยนี้ เว็บไซต์สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

Chamrat, S. (2020). Technology integrated learning (2nd Ed.). Bangkok: Charansanitwong Printing. (in Thai)

Institute of Academic Support and Registrar of Phuket Rajabhat University. (2019). Education Undergraduate [Online]. Retrieved October 9, 2019, from: https://reg.pkru.ac.th. (in Thai)

Kumpala, I. & Srisamran, W. (2019). Development of websites in the 360environment temple tourism in the old city of Nakhon Ratchasima. Journal of Information Science and Technology, 9(1), 71-80. (in Thai)

Malithong, K. (2002). Educational technology and innovation. Bangkok: Chulalongkorn University Printing. (in Thai)

Masae, A., Baleh, S. & Tamphu, S. (2021). The development of Malay lessons for travelers in Thai-MOOC of Malay language for communication course, Yala Rajabhat University. Journal of Yala Rajabhat University,16(2), 258-266. (in Thai)

Mingsiritham, K. (2016). Creative educational media design. Bangkok: Chulalongkorn University Printing. (in Thai)

Office of the Education Council, Ministry of Education. (2017). The national scheme of education B.E. 2560-2579. Bangkok: Prikwran Graphic. (in Thai)

Official statistics registration systems. (2019). Population of Si Sunthon [Online]. Retrieved October 9, 2019, from: http://stat.dopa.go.th. (in Thai)

Punpinij, S. (2010). Research techniques in social science. Bangkok : Witthayapat Printing. (in Thai)

Sinthaphanon, S. (2018). Innovative teaching and learning for teachers in the new era to develop the skills of learners in the 21st century. Bangkok: Chulalongkorn University Printing. (in Thai)

Suklueng, T., Datradit, S. & Phom –in, S. (2021). The website development on the important religious places in Muang Nakhon Sawan district for student of Grade 6, Nakhon Sawan Rajabhat University Demonstration School. Journal of Graduate Review Nakhon Sawan Buddhist College, 9(1), 13-24. (in Thai)

Thanudca, S., Kothong, S., Tungpongpha, M. & Palasarn, S. (2019). An innovation development of web-based instruction through constructivist theory using breeding and weaving on silk by hand from distinctive local wisdom at Bansiewnoi, Tambon Banlao, Muang District, Chaiyaphum Province. Silpakorn Education Research Journal, 10(2), 80-91. (in Thai)

Wanglee, J., Kojornna, C. Yuanjai, T. & Rattanasimanont, T. (2020). The development of ecotourism promotion website Trang Province. Agriculture and Technology Journal, 1(1), 84-93. (in Thai)

Yamane, T. (1960). Statistics: An introductory analysis. Singapore: Harper International Edition.