Role of Administrators in Promoting Agriculture-Based Integrated Learning Management

Main Article Content

Panadda Chumnumwong

Abstract

Role of administrators in promoting agriculture-based integrated learning management. It must focus on learners who are the key principles in education management. Which integrated learning management by introducing various content in the agricultural courses to integrate with other subject content using agriculture as a base It is a teaching management in the agricultural course that focuses on practical training for learners to learn from real practice Administrators are therefore encouraged to encourage teachers to understand the subject matter. It will help to change the concept of learning management. When ideas change Actions will change accordingly. In addition, management plays an important role, namely the role of supporting facilities, the role in supporting the supervision of teaching and learning. And role in supervision, monitoring and evaluation.

Article Details

How to Cite
Chumnumwong , P. . (2022). Role of Administrators in Promoting Agriculture-Based Integrated Learning Management. Journal of Association of Professional Development of Educational Administration of Thailand (JAPDEAT), 4(1), 15–28. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JAPDEAT/article/view/252227
Section
Academic Articles

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2544). หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ: พัฒนาคุณภาพวิชาการ.

ธรรมรงค์ กันทัด. (2554). ความต้องการในการพัฒนาเจตคติ ความรู้ และทักษะวิชาเกษตรของครูเกษตรใน โรงเรียนขยายโอกาสกลุ่มกรุงเทพตะวันออก. (วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.

ธีระ รุญเจริญ. (2549). สู่ความเป็นผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพ. กรุงเทพฯ: ข้าวฟ่าง

เบญจวรรณ ทิมสุวรรณ, และรัชนี สรรเสริญ. (2555). “การบูรณาการ: กระบวนทัศน์ในการประกันคุณภาพการศึกษา.” วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 5(2), 2-13.

วัฒนะ สะดวก. (2557). การคัดสรรรูปแบบการจัดการเรียนการสอนและวิธีการจัดการเรียนรู้วิชาเกษตร. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 13(1), 181-188.

สิริพัชร เจษฎาวิโรจน์. การจัดการเรียนรูแบบบูรณาการ. สืบค้น 17 พฤษภาคม 2564, http://www.edu.ru.ac.th/images/edu_files/Integrated_Instruction.pdf

สุมนทิพย์ บุญสมบัติ. (2552). การสอนแบบบูรณาการ. วิทยาการจัดการเรียนรู้ (พิมพ์ครั้งที่ 3). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

อนันต์ ระงับทุกข์. (2557, 23 ตุลาคม). ศธ.ยอมรับเด็กไทยทักษะคิดวิเคราะห์ต่ำ. เดลินิวส์, น. 8.