Development of Application to Promote The Participation in Activites for Undergraduate Students

Main Article Content

Siriwan Dubthuk
Naruemo Thepnuan

Abstract

     The objectives of this research were to (1) develop of application to promote the participatory in activites for undergraduate students, (2) evaluation the awareness of participatory in student activities using applications to promote participatory in activities for undergraduate students, and (3) study the students’ satisfaction towords the application to promote the participatory in activites for undergraduate students. The samples of this study were 40 students at semester 2 in faculty of engineering srinakharinwirot university. They were derived by sample random sampling with lottery method. The research instruments to consist of application to promote the participatory, quality evaluation guide towords media and contents, and evaluation form of students’ satisfaction. The statisticals used to analyze the data were mean, standard deviation, and t-test for dependence samples.The results showed that: (1) application to promote the participatory in activites had quality of media at very good level an average of 4.26, quality of contents at good level an average of 4.43, (2) the students’ awareness after using the application was higher than that and the t-test before their using with a mean 4.43/2.50 at .05 level of significant and (3) The students were satisfied with application at a high level an average of 4.47

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Dubthuk ศ. . ., and Thepnuan น. “Development of Application to Promote The Participation in Activites for Undergraduate Students”. Mahachula Academic Journal, vol. 7, no. 2, Aug. 2020, pp. 81-93, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/204948.
Section
Research Articles
Author Biography

Siriwan Dubthuk, Educational Technology and Communications Rajamangala University of Technology Thanyaburi

93/180 ม.1 ต.บางปลากด อ.องครักษ์ จ.นครนายก 26120

References

กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระยะ พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๖๓ ของประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร, ๒๕๕๘.

วรัษฐา เสรีวิวัฒนา. การพัฒนาแอพพลิเคชั่น วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องรูปสี่เหลี่ยม สำหรับระบบปฏิบัติการไอโอเอสบนอุปกรณ์แท็บเล็ต ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ๒๕๕๗.

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ ๑๒. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, ๒๕๖๐.

สุธาศินี สีนวนแก้ว และกานดา ศรอินทร์. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ๒๕๕๒.

สุธิรา จันทร์ปุ่ม. การพัฒนาแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้บนแท็บเล็ต เรื่ององค์ประกอบของระบบสารสนเทศ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔. โครงการวิจัย. มหาวิทยาลัยราชภัฎกาฬสินธ์, ๒๕๕๘.

อภิณัฐ สัตยจรรยาวงศ์. การพัฒนาแอปพลิเคชันบนแท็บเล็ต ระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง ประชาคมอาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต. สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, ๒๕๕๗.

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. "ขับเคลื่อนการศึกษาไทยสู่ ไทยแลนด์ ๔.๐". [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.thaihealth.or.th/Content/33499-ขับเคลื่อนการศึกษาไทยสู่%20ไทยแลนด์%204.0.html [๖ ตุลาคม ๒๕๖๑].