Academic Leadership Behavior of School Directors Affecting Learning Management of Teachers in Schools under Supervision of Phra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1

Main Article Content

Supaporn Glommano
Pornthep Rupan

Abstract

     The purposes of this study were: (1) academic leadership behavior of school directors, (2) learning management efficiency of teachers in schools, and (3) academic leadership behavior of directors that affects the learning management efficiency of  teachers in schools.  The samples were 244 directors and teachers in Phra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 by using sample random sampling. The research instrument was a questionnaire with reliability of academic leadership behavior of school directors was 0.98 and the reliability of teachers’ learning management was 0.96. The statistics used to analyzedata were mean, deviation, Pearson's correlation coefficient and simple multiple regression analysis.


     The results of the study were found that (1) the academic leadership behavior of school directors in Phra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 overall was at the high level, the aspect with the highest average was promoting the academic climate, followed by the teachers’ teaching assessment and the aspect with the lowest average was making action plan. (2) Learning management of teachers in schools of Phra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 Overall, the practice was at a high level, the highest average was curriculum analysis, followed by interaction with students and the lowest average was learning management techniques. (3) The academic leadership behavior of school directors ; consist of making action plan, curriculum administration, promoting academic climate and teachers’ teaching assessment  that affecing the learning management of the teachers in schools under supervision of Phra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 of significance was statistically at the 05 level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Glommano ส., and Rupan พ. “Academic Leadership Behavior of School Directors Affecting Learning Management of Teachers in Schools under Supervision of Phra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1”. Mahachula Academic Journal, vol. 8, no. 2, Aug. 2021, pp. 172-87, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/247507.
Section
Research Articles

References

ประยูร อาคม. “ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มเครือข่าย อำเภอสังคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย เขต ๑”. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ๒๕๔๘.

มัทนา ปั้นม่วง. “องค์ประกอบที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการสอนของครูประถมศึกษา สังกัดสํานักงานการประถมศึกษาจังหวัดพิษณุโลก”. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยนเรศวร, ๒๕๓๖.

พิพัฒน์พงษ์ วิเศษ, ธวัชชัย ไพใหล, สุรพล บุญมีทองอยู่. “ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการ ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต ๓”. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ปีที่ ๗ ฉบับที่ ๒๘ (กรกฎาคม - กันยายน ๒๕๖๒) : ๑๐๗ – ๑๑๘.

รุ่งนภา นุตราวงศ์. การออกแบบหลักสูตรและการจัดทําหลักสูตรสถานศึกษา (เอกสารประกอบการสอน). นนทบุรี : คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, ๒๕๕๓.

ลัดดาวรรณ นัดดาเทพ. “ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี”. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๗.

สมคิด สร้อยน้ำ. “การพัฒนาตัวแบบองค์การแห่งการเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยมศึกษา”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ๒๕๔๗.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑. รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O- NET) ปีการศึกษา ๒๕๖๑. พระนครศรีอยุธยา, ๒๕๖๑.

สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภา, ๒๕๕๓.

David C. & Thomas, D.A.. Leadership in Organization. 2 nd ed. Englewood cliffs, NJ : P Hall, (1989).