Game development promotes primary school children in Thai herbs and food as medicine with local wisdom

Main Article Content

Nutchareeya Asavarat

Abstract

     This research aims to (1) develop games to promote creative learning at the primary school level on Thai herbs, and food as medicine with local wisdom., (2) assess the quality of games promoting elementary creative learning on Thai herbs and food as a medicine with local wisdom., and (3) study primary school students' satisfaction with using games to promote creative learning at the primary school level on Thai herbs, and food as medicine with local wisdom. The sample consisted of 119 primary school students with a specific choosing method, being primary school students in Nakhon Pathom Province who were interested in participating. The research instruments included interviews, questionnaires, and games to promote creative learning at the primary school level on Thai herbs, and food as medicine with local wisdom. The data was collected using interviews. Moreover, using questionnaires and participatory and non-participatory observation. The data were analyzed using simple statistics frequency, mean, share, standard division, and variance analysis.


           The research results found that (1) games, herbs, food as medicine focus on promoting creative learning through Gameplay and learning by answering questions,       (2) games, herbs, and food, and efficiency following the standards. Have a very good average (gif.latex?x\bar{} = 4.69, SD. = 0.48, and (3) the satisfaction of the students with games, herbs, and food as medicine was satisfied at the highest level (gif.latex?x\bar{} = 4.36, SD. = 0.36). Considered each side, in order, found that the beauty and interest in the use of the game, herbs, and food as medicine (gif.latex?x\bar{} = 4.27). The use of herbal games, food as medicine (gif.latex?x\bar{} = 4.28), promotion of creative learning (gif.latex?x\bar{} = 4.52).

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Asavarat ณ. “Game Development Promotes Primary School Children in Thai Herbs and Food As Medicine With Local Wisdom”. Mahachula Academic Journal, vol. 9, no. 1, Apr. 2022, pp. 54-69, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/250751.
Section
Research Articles

References

กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชวนชม, ๒๕๔๐.

ครรชิต จามรมาน. แนะนำระบบมัลติมีเดีย เอกสารสัมมนาทางวิชาการเรื่อง การใช้ระบบมัลติมีเดีย. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๓๘.

ฉันทนา รวงผึ้ง. “การสร้างความสุขอย่างยั่งยืนเชิงพุทธบูรณาการ”. วารสารมหาจุฬาวิชาการ. ปีที่ ๗ ฉบับที่ ๓ (กันยายน-ธันวาคม ๒๕๖๓) : ๑๑.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS. กรุงเทพมหานคร : วี. อินเตอร์ พริ้นท์, ๒๕๔๙.

ธนะพัฒน์ ถึงสุข และ ชเนนทร์ สุขวารี. เปิดโลกมัลติมีเดีย. กรุงเทพมหานคร : ไอบิช, ๒๕๓๘.

ปรัชญนันท์ นิลสุข. “ผลของการเชื่อมโยงและรูปแบบเว็บเพจในการเรียนการสอนด้วยเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การแก้ปัญหา และการถ่ายโยงการเรียนรู้ของนักศึกษาที่มีกระบวนการเรียนรู้ต่างกัน”. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๔๕.

รุจิจันทร์ วิชิวานิเวศน์. “การพัฒนาระบบฐานความรู้ด้านการรักษาโรคด้วยสมุนไพร”. รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา, ๒๕๕๔.

วิเชียร เกตุสิงห์. หลักการสร้างและวิเคราะห์เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย. กรุงเทพมหานคร : ไทยวัฒนาพาณิช, ๒๕๓๘.

เศรษฐชัย ชัยสนิท และเตชา อัศวสิทธิถาวร. การวิเคราะห์และออกแบบระบบ. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์วังอักษร, ๒๕๔๙.

อนุชัย ธีระเรืองชัย. การทำ Presentation ในระบบ Multimedia. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๓๘.

อิทธิพล อิทธิอำนวยพันธุ์. “เกมคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สมุนไพรไทย”. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, ๒๕๕๓.

Nimnual Ratdawan, & Suksakulchai Surachai. Work in progress collaborative learning for packaging design using KM and VR. Proceedings of Frontiers in Education Conference. Saratoga Spring NY: Frontiers Education, 2008.

Jobert-Egou Cecile. “Learning Management System: A Case Study of the Implementation of a Web-based Competency and Training Management Program at Bell Canada”. [Online]. Available: https://www.lib.umi.com/dissertation/fullcit/ MQ0077921 [19 July 2012].