The Relationship Between Conflict Management Of School Administrators And Morale In Performance Of The Teachers In Schools Under The Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1

Main Article Content

Suthathip Thipsot
Teerawat Montaisong

Abstract

     The purposes of this research were to (1) study the conflict management of school administrators; (2) study the morale in performance of the teachers in schools; (3) The relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools. The samples of this research were 320 teachers under the Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 who were selected by determining sample size through the Krejcie and Morgan’s table and Stratified sampling. The research instrument used are a five-point-scale questionnaire about conflict management of school administrators with the reliability at 0.90 and morale in performance of the teachers with the reliability at 0.97. The statistics used in this research are percentage, mean, standard deviation and Pearson's correlation coefficient.


     The results indicate that: (1) as a whole, the conflict management of school administrators is at the moderate level, when considered individually, it was found that the acceptable and conciliatory conflict management with the highest average, followed by cooperative conflict management and the item with the least average is the avoidance of conflict management; (2) as a whole, the morale in performance of the teachers in schools is at a high level, when considering each aspect, it was found that the sense of responsibility with the highest mean, followed by the sense of satisfaction at work and the item with the least mean value is relationships in the organization; (3) The relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools under the Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 is a positive relatively low level with statistical significance level of .01.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Thipsot ส., and Montaisong ธ. “The Relationship Between Conflict Management Of School Administrators And Morale In Performance Of The Teachers In Schools Under The Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1”. Mahachula Academic Journal, vol. 8, no. 2, Aug. 2021, pp. 205-21, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/252392.
Section
Research Articles

References

กัณฐภรณ์ นามฉิม. “การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๒”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย, ๒๕๕๗.

กาญจน์ณัฏฐา ศิริเพ็ญ. “ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำใฝ่บริการของผู้บริหารสถานศึกษากับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนในจังหวัดเลย”. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย, ๒๕๕๖.

จำลอง อ้นจร. “ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการความขัดแย้งกับการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดวิทยาลัยเทคนิค เขตพื้นที่ชายฝั่งทะเลตะวันออก”. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๖.

ชัยเสฏฐ์ พรหมศรี. การจัดการความขัดแย้งในองค์กร. กรุงเทพมหานคร : ออฟเซ็ท ครีเอชั่น, ๒๕๕๐.

เนตร์พัณณา ยาวิราช. Modern Management การจัดการสมัยใหม่. พิมพ์ครั้งที่ ๗. กรุงเทพมหานคร: ทริปเพิ้ล กรุ๊ป, ๒๕๕๓.

ปุญชรัศมิ์ ขุ้ยสุข. “ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูระดับประถมศึกษาโรงเรียนเอกชน อำเภอปากเกร็ด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต ๒”. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม, ๒๕๕๔.

ประวีณ วีรเสนีย์. “การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเครือข่ายเมือง ๒ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต ๑”. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, ๒๕๕๔.

มยุรี สนิทกุล. “ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๔”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ๒๕๕๗.

รังสิวุฒิ ป่าโสม. “การบริหารความขัดแย้งกับประสิทธิผลของสถานศึกษาในอำเภอองครักษ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตมหาบัณฑิต. สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ๒๕๕๖.

วิเชียร วิทยอุดม. การบริหารความขัดแย้งในองค์การ. กรุงเทพมหานคร : ธนธัชการพิมพ์, ๒๕๕๕.

วิไลพร ยศยิ่ง. “ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต ๑”. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๔.

สุมาลี ลีประโคน. “การศึกษาสภาพขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู อำเภอกระสัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒”. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, ๒๕๕๗.

เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์. ความขัดแย้ง การบริหารเพื่อความสร้างสรรค์. กรุงเทพมหานคร : ต้นอ้อแกรมมี, ๒๕๔๐.

เสาวนีย์ ศรเดช. “วิธีจัดการความขัดแย้งของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ จังหวัดราชบุรี”. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, ๒๕๕๖.

หทัยพัชร ทองเดช. “ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของพนักงานเทศบาลตำบล จังหวัดกำแพงเพชร”. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ปีที่ ๖ ฉบับที่ ๑ (มกราคม-มิถุนายน ๒๕๕๔) : ๑.

อาภรณ์ อับดุลฮากิม. “ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๓ ในอำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส”. สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา : มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพ, ๒๕๕๙.

ราชกิจจานุเบกษา. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.Ratchakitcha.soc.go.th/RKJ/announce/search_result.jsp?SID=ACD8E125534E1196A17535DAAE3582A9 [๑๐ มกราคม ๒๕๖๓].

ราชกิจจานุเบกษา. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖. [ออนไลน์].แหล่งที่มา: http://www.ratchakitcha.soc.go.th/RKJ/announce/search_result.jsp?SID= ACD8E125534E1196A17535DAAE3582A9 [๑๐ มกราคม ๒๕๖๓].

ลิขิต ธีรเวคิน. ปัญหาความขัดแย้ง ๒๕๕๒. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://mgronline.com/daily/detail/9520000077095 [๑๐ มกราคม ๒๕๖๓].