แนวทางการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุมชนชาติพันธุ์ไทดำเป็นฐาน บ้านนาป่าหนาด อำเภอเชียงคาน จังหวัดเลย

Main Article Content

ปิยะนุช เหลืองาม
วีระนุช แย้มยิ้ม
แพรวนภา เรียงริลา
พีรภัทร ฉัตรพิบูลย์ภูเวียง
ห้าวเหิม เศรษฐศาสตร์ วัตรโศก

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุมชนชาติพันธุ์ไทดำเป็นฐาน มีวัตถุประสงค์ของบทความ คือ การศึกษาแนวทางการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุมชนชาติพันธุ์ไทดำเป็นฐาน มีวิธีดำเนินการวิจัยโดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากการระดมความคิดจากกลุ่มเป้าหมายในการวิจัย จำนวน 25 คน ได้แก่ ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน ปราชญ์ชาวบ้านไทดำ ด้านเสนเฮือน ด้านเจ้าจ้ำ ด้านศาสนา ด้านประวัติไทดำ ด้านการแต่งกาย ด้านสมุนไพร ด้านหมอทำขวัญ ด้านหมอยาโบราญ ด้านการทอผ้า ด้านอาหาร ผู้อาวุโสของชุมชนไทดำคณะผู้บริหาร บุคลากรเทศบาลตำบลเขาแก้ว นักวิชาการด้านการศึกษา นักวิชาการด้านท้องถิ่น ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษา และนำข้อมูลจาการระดมความคิดมาวิพากษ์แนวทางการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุมชนชาติพันธุ์ไทดำเป็นฐาน บ้านนาป่าหนาด อำเภอเชียงคาน จังหวัดเลย


ผลการวิจัยพบว่า


แนวทางการพัฒนาหลักสูตรมีการจัดหน่วยการเรียนรู้ จำนวน 6 หน่วย ได้แก่ หน่วยที่ 1 ความเป็นมาของชุมชนไทดำ หน่วยที่ 2 ชาติพันธุ์ชุมชนไทดำ บ้านนาป่าหนาด หน่วยที่ 3 อาหารท้องถิ่นชุมชนไทดำ หน่วยที่ 4 พืชสมุนไพรท้องถิ่นชุมชนไทดำ หน่วยที่ 5 วิถีทอผ้าท้องถิ่นชุมชนไทดำ หน่วยที่ 6 STEM ศึกษาชุมชนไทดำ บ้านนาป่าหนาด สามารถนำมาทำหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุมชนชาติพันธุ์ไทดำเป็นฐาน นำมาจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาได้ เพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาซึ่งโรงเรียนบ้านนาป่าหนาดได้รับประโยชน์ เพื่อการอนุรักษ์และเผยแพร่องค์ความรู้แบบลายลักษณ์อักษรผ่านหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นให้ชุมชน เยาวชนคนรุ่นใหม่ได้เข้ามาศึกษาเรียนรู้และเห็นคุณค่าในชุมชนของตนเอง    

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เหลืองาม ป., แย้มยิ้ม ว., เรียงริลา แ., ฉัตรพิบูลย์ภูเวียง พ., & เศรษฐศาสตร์ วัตรโศก ห. (2025). แนวทางการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุมชนชาติพันธุ์ไทดำเป็นฐาน บ้านนาป่าหนาด อำเภอเชียงคาน จังหวัดเลย. วารสาร มจร.หริภุญชัยปริทรรศน์, 9(2), 358–369. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMHR/article/view/aaa-025
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

ชลีรัตน์ พะยอมแย้ม และรัตนา หิรัญโรจน์. (2558). การวิจัยและพัฒนาบทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเรื่อง ขนมจีนแป้งหมักชุมชนโพรงมะเดื่อ. วารสารวิจัยสหวิทยาการไทย. 10(1), 43–56.

เพียงใจ เจียรวิชญกลุ. (2559). ความหลากหลายของพืชสมุนไพรและภูมิปัญญาท้องถิ่นในเขตเขาซับแกงไก่ จังหวัดลพบุรี. สาขาวิชาเกษตรศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภฏัเทพสตรี ลพบุรี.

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2568). หลักสูตรหลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพมหานคร.

สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ. (2563). รายงานประจำปี 2563 สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ. สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีแห่งชาติิ (สวทช.) กระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์์วิจัยและนวัตกรรมปทุมธานี.

เสาวภา สุขประเสริฐ และ จันทร์แจ่ม ดวงอุปะ. (2556). ทุนชุมชนกับการอนุรักษ์ความหลากหลายพันธุ์พืชสมุนไพร. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.