การบริหารระบบการประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สหวิทยาเขตชากังราว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร

Main Article Content

ชาติ เจริญชัย
สังวาร วังแจ่ม
ทัศนีย์ บุญมาภิ
จันทรฉาย ยมสูงเนิน

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารระบบการประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สหวิทยาเขตชากังราว สังกัดสำนักงานเขตพื้นการศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร 2) ศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารระบบการประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สหวิทยาเขตชากังราว สังกัดสำนักงานเขตพื้นการศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร รูปแบบการวิจัยผสานวิธี กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน จำนวน 214 คน      สุ่มแบบแบ่งชั้น และผู้ให้ข้อมูลในการสัมภาษณ์ เลือกแบบเจาะจง จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบสอบถาม ค่าความเชื่อมั่น 0.936 และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา


          ผลการวิจัยพบว่า


          1) การบริหารระบบการประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สหวิทยาเขตชากังราว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร โดยรวมอยู่ในระดับมาก


          2) แนวทางการพัฒนาการบริหารระบบการประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สหวิทยาเขตชากังราว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร พบว่า 
1) ด้านการกำหนดมาตรฐาน พัฒนาระบบสารสนเทศและฐานข้อมูลกลางเพื่อวิเคราะห์ช่องว่างตามมาตรฐาน ใช้ข้อมูล SAR และแผนปฏิบัติการเป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ พร้อมแดชบอร์ดติดตามตัวชี้วัดตามวงจร PDCA 2) ด้านการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา สร้างระบบข้อมูลแบบบูรณาการเชื่อมโยงทุกมิติเพื่อการวิเคราะห์และรายงานผลแบบเรียลไทม์ กำหนดสิทธิการใช้ข้อมูล เสริมทักษะเทคโนโลยี และใช้ระบบนิเทศติดตามออนไลน์ 3) ด้านการดำเนินงานตามแผน ใช้ฐานข้อมูลกลางเชื่อมโยงทุกส่วนงานเพื่อการติดตามผลอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัล และตั้งคณะทำงานบริหารข้อมูลเพื่อความถูกต้องและการปรับปรุงงานต่อเนื่อง 4) ด้านการประเมินและตรวจสอบคุณภาพ ใช้เทคโนโลยีวิเคราะห์ข้อมูลและแดชบอร์ดในการประเมินคุณภาพ พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ และจัดตั้งทีมวิเคราะห์ข้อมูลตามหลัก PDCA 5) ด้านการติดตามผล พัฒนาระบบสารสนเทศติดตามผลที่ใช้งานง่าย ใช้การวิเคราะห์แนวโน้มสนับสนุนการตัดสินใจ และสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล 6) ด้านการรายงานผลการประเมินตนเอง พัฒนาฐานข้อมูลกลางและคลังนวัตกรรมดิจิทัลสำหรับการรายงานผล ใช้ Dashboard และสถิติในการสังเคราะห์ข้อมูลเชิงกลยุทธ์ พร้อมแปลงข้อเสนอแนะเป็นแผนปฏิบัติการเชื่อมโยงมาตรฐาน เพื่อยกระดับระบบประกันคุณภาพให้ทันสมัยและยั่งยืน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เจริญชัย ช., วังแจ่ม ส., บุญมาภิ ท., & ยมสูงเนิน จ. (2026). การบริหารระบบการประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สหวิทยาเขตชากังราว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร . วารสาร มจร.หริภุญชัยปริทรรศน์, 10(3), 102–117. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMHR/article/view/ab09
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กรุณา ภิรมย์ธรรม, เกษม แสงนนท์ และสุทธิพงษ์ ศรีวิชัย. (2566). การพัฒนาการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษายุคดิจิทัลของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 21(3), 2.

ขวัญเนตร มูลทองจาด. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนอุดมรังสี. วิทยานิพนธ์กศ.ม., มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

จันทร์คํา ชุมภู และประจบ ขวัญมั่น. (2568). แนวทางการดําเนินงานประกันคุณภาพภายในยุคดิจิทัลของโรงเรียนเอกชนกลุ่มลุ่มน้ำเมย สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตาก. วารสาร มจร พุทธศาสตร์ปริทรรศน์, 9(1), 186-187.

จีราพร ม่วงสอน, ทีปพิพัฒน์ สันตะวัน และศุภชัย ทวี. (2567). แนวทางการบริหารงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1. วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์, 19(3), 233-234.

จุฑามาศ จุมปู และธดา สิทธิ์ธาดา. (2567). แนวทางการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร

สถานศึกษาในยุคดิจิทัลโรงเรียนบ้านกุงประชาสรรค์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 2. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 9(2), 252-253.

ชารีฟาฮ์ ปทาน. (2566). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามความคิดเห็นของ

ผู้บริหาร และครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรีเขต2. สาขาวิชา

การบริหารการศึกษาครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.

พรวิมล กลิ่นศรีสุข. (2564). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน

สำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 จังหวัด

นครพนม. วิทยานิพนธ์กศ.ม., มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.

มลฤดี เพ็งสง่า, และ มัทนา วังถนอมศักดิ์. (2566). วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ศรีนครินทรวิโรฒ,

(2), กรกฎาคม–ธันวาคม 2566.

มาลัย วงศ์ฤทัยวัฒนา. (2564). แนวทางพัฒนาการบริหารงานระบบประกันคุณภาพการศึกษายุคดิจิทัลของผู้บริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ, 6(5), 123-124.

วุฒิธรรม แก้วบุญใส, คมสันทิ์ ขจรปัญญาไพศาล และสุพจน์ ดวงเนตร. (2567). การศึกษาปัญหา

และแนวทางการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการในยุค

ดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์. วารสาร

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตร้อยเอ็ด, 13(1), 101.

สุรัชฎา ดำเนินโฉม และธนกฤต สิทธิราช. (2568). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการยุค

ดิจิทัลของสถานศึกษาสหวิทยาเขตบางมูลนาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

พิจิตร. Journal of Buddhist Education and Research, 11(2), 689.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น

พื้นฐาน เรื่อง แนวปฏิบัติการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พ.ศ. 2561.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น

พื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กำแพงเพชร. (2568). ระบบสารสนเทศสำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร ปีการศึกษา 2568.