ท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 : การศึกษาแนวคิด การได้มาและการใช้อำนาจและ กระบวนการเรียนรู้สู่วิถีปฏิบัติ

Main Article Content

พระมหากีรติ วรกิตติ
พระมหาบวรวิทย์ รตนโชโต

บทคัดย่อ

รายงานการวิจัยเรื่อง "ท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 : การศึกษาแนวคิด การได้มาและการใช้อำนาจ และกระบวนการเรียนรู้สู่วิถีปฏิบัติ" มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 2) เพื่อวิเคราะห์กระบวนการได้มาและการใช้อำนาจของท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 และ 3) เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดดังกล่าว งานวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) เป็นหลัก


ผลการศึกษาพบว่า ท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 เป็นแนวคิดที่สะท้อนความเชื่อของชาวล้านนา ซึ่งมีพัฒนาการเชิงแนวคิดและกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน โดยมีการผสมผสานแนวคิดทางพระพุทธศาสนาเข้ากับความเชื่อท้องถิ่นอย่างสอดคล้องและกลมกลืน ในบริบทของชาวลำปาง ความเชื่อเกี่ยวกับฤาษีทั้ง 6 มีรากฐานมาจากการรับรู้ว่าฤาษีเป็นพระภิกษุที่ปลีกวิเวกและพำนักอยู่ในป่าเขาภาคเหนือ อีกทั้งยังมีบทบาทสำคัญในสังคมและการปกครองบ้านเมืองในอดีต


กระบวนการได้มาซึ่งอำนาจของท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 ในแนวคิดของชาวล้านนาเกิดขึ้นจากการบูชาและศรัทธาของประชาชน รวมถึงบทบาทของบุคคลเหล่านี้ในการปกป้องและคุ้มครองชุมชนให้เกิดความสงบสุขและความเจริญรุ่งเรือง นอกจากนี้ แนวคิดเกี่ยวกับท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 ยังส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติที่นำไปสู่การเข้าถึงพระรัตนตรัยด้วยจิตศรัทธา ซึ่งส่งผลต่อมิติต่าง ๆ ของชีวิต ได้แก่ มิติทางจิตใจ ความสัมพันธ์ในครอบครัวและชุมชน สุขภาพ วัฒนธรรมและประเพณี การดำเนินชีวิต สังคม เศรษฐกิจ และการท่องเที่ยว

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
วรกิตติ พ., & พระมหาบวรวิทย์ รตนโชโต. (2025). ท้าวทั้ง 4 ฤาษีทั้ง 6 : การศึกษาแนวคิด การได้มาและการใช้อำนาจและ กระบวนการเรียนรู้สู่วิถีปฏิบัติ. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, 14(1), 43–56. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NBJ/article/view/277240
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Aongsakul, K. S. (2018). History of Lanna: A complete edition (in Thai). Bangkok, Thailand: Amarin.

Committee on Document Compilation and Archives in the Organizing Committee for the Royal Birthday Celebration of His Majesty the

King. (2001). Culture, historical development, identity, and wisdom of Lampang Province (1st ed., in Thai). Bangkok, Thailand:

Ministry of the Interior, Ministry of Education, and Fine Arts Department.

Intrawut, P. (2002). Suvarnabhumi from Archaeological Evidence. Bangkok: Department of Archaeology, Faculty of Archaeology.

Silpakorn University. (pp. 89, 92).

Mahachulalongkornrajavidyalaya University. (1996). The Thai Tripitaka Edition of Mahachulalongkornrajavidyalaya University. Bangkok:

Mahachulalongkornrajavidyalaya University Press.

Panlam, J. (2024). Interview. June 8.P. A. Payutto, Phra Phradhammapidok. (1992). Dictionary of Buddhism: A Comprehensive

Compilation (7th edition). Bangkok: Mahachulalongkorn University.

P. A. Payutto, Phra Phradhammapidok. (1992). Dictionary of Buddhism: A Comprehensive Compilation (7th edition). Bangkok:

Mahachulalongkorn University.

P. A. Payutto, Phra Promkunnaparn. (2003). Dictionary of Buddhism: A Comprehensive Compilation (10th edition). Bangkok:

Mahachulalongkorn University.

PhraKanissorn Thanissaro. (2024). Soptha Temple. Interview. March 5.

Phrapissanuphon Suwannarupo. Ancient Scriptures of Lampang: Cultural Practices and Refinement Processes. Research Report.

Lampang Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University, 2019, p. 2.

Sirisawat, N. (2012). Lokabala in Buddhist literature (Master's thesis). Chulalongkorn University.

Sriprem, B., & Yanyavudtho, P. K. (2021). The Role of Devas as Depicted in the Tipitaka [Research Report]. Bangkok: Yan Sangworn

Research Institute, Mahachulalongkornrajavidyalaya University.

Wunnasri, B. (2024). Interview. March 2.