ผลการใช้ชุดกิจกรรมแบบผู้ปกครองมีส่วนร่วมโดยกระบวนการสุนทรียสนทนา เพื่อพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความต้องการของผู้ปกครองในการพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย 2) ความเข้าใจของผู้ปกครองเกี่ยวกับวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย 3) ความเข้าใจวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย 4)ผลการใช้ชุดกิจกรรมแบบผู้ปกครองมีส่วนร่วมโดยกระบวนการสุนทรียสนทนาเพื่อพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้คือ เด็กปฐมวัยชายและหญิงที่มีอายุ 5-6 ปี จำนวน 12 คน ที่กำลังศึกษาในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านอุทัยทอง จังหวัดนครราชสีมา ผู้ปกครองของเด็กกลุ่มเป้าหมายจำนวน 12 คนและครูประจำชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ความต้องการของผู้ปกครองในการพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย แบบทดสอบของผู้ปกครองเกี่ยวกับวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย แบบทดสอบความเข้าใจการมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย ชุดกิจกรรมแบบผู้ปกครองมีส่วนร่วมโดยกระบวนการสุนทรียสนทนาเพื่อพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย และแบบสังเกตพฤติกรรมการมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยสำหรับครู วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหา ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้ปกครองต้องการให้ฝึกวินัยในตนเองแก่เด็กในด้านความรับผิดชอบมากที่สุด รองลงมาคือ การพึ่งตนเอง และการควบคุมตนเองตามลำดับ 2) ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยมีความเข้าใจวินัยในตนเองเพิ่มขึ้น 3) การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและกระบวนการสุนทรียสนทนาช่วยพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กทุกด้าน