Development a design prototype of game to promote thai traditions and cultures
Abstract
Long-standing Thai traditions and cultures are of great importance and need to be preserved and promoted because they help cultivate good morals and moral sensitivity among Thais. Despite their long existence and values, Thai youths these days seem to neglect such traditions and cultures because of the influx or inundation of foreign cultures. Thus, this research proposes a solution to the problem with the following objectives: 1) to design the design prototypes for game development to promote Thai traditions and cultures, and 2) to evaluate the design prototypes. The present study applied the system development life cycle (SDLC), the DMAIC quality methodology and the human-computer interaction design process. The findings showed that 1) the study found 4 prototypes of game design; and 2) for the measurement and selection of the prototypes, the third prototype had the highest mean of 4.00, which was consequently chosen by the expert, which was consistent with its mean.
References
กระทรวงวัฒนธรรม.
จารึก ชูกิตติกุล. (2548). เทคโนโลยีสารสนเทศคุณภาพ : ปรัญญา สาระ และวิทยานิพนธ์.
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีชั้นสูง, 1 (8), 1-16.
ณัฐกร สงคราม และอัญชลี แซ่ลู่. (2548). การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์เสริมความรู้ทางการเกษตรเรื่อง การปลูก
ผักคะน้า. วารสารพัฒนาการเกษตร, 1, 2.
พระครูพิสณฑ์กิจจาทร (เทิดทูน เชื้อเงินเดือน). (2554). ศึกษาวิเคราะห์คุณค่าของประเพณีลอยกระทง.
(ปริญญาโท). นครสวรรค์ : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์.
พินัย วิลัยทอง และ ทิพวรรณ ทั่งมั่งมี. (2557). การศึกษาประเพณีแห่ช้างผ้า ชุมชนเมาะหลวง อำเภอ
แม่เมาะ จังหวัดลำปาง เพื่อการอนุรักษ์และสืบสานอย่างมีส่วนร่วมของภาคประชาสังคม. ขอนแก่น
: มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สืบค้นเมื่อ วันที่ 14 ธันวาคม 2556. จากบัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยขอนแก่น http://gsbooks.gs.kku.ac.th
มติชนออนไลน์. (2556). ผลสำรวจยอดเด็กไทยติดเกม-เล่นออนไลน์ปี′56 พุ่งเกือบ 3 ล้านคน. สืบค้นเมื่อ
วันที่ 14 ธันวาคม 2556. จากมติชนออนไลน์ http://www.matichon.co.th
สกุล สุขศิริ. (2550). ผลสัมฤทธิ์ของสื่อการเรียนรู้แบบ Game Based Learning The Study of Effectiveness
of Game Based Learning Approach. (ปริญญาโท). กรุงเทพฯ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
สมภพ วชิรพงศ์. (2543). การวิเคราะห์พฤติกรรมของเด็กในการเล่นเกมคอมพิวเตอร์. (ปริญญาโท).
กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหิดล.
ศรีสุดา ด้วงโต้ด ปรัชญนันท์ นิลสุข และปณิตา วรรณพิรุณ (2557). การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการ
สอนวิชาคอมพิวเตอร์บูรณาการคณิตศาสตร์, วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม พระจอมเกล้า
พระนครเหนือ, ปีที่ 5. Alex Frazer. (2010). Towards Better Gameplay in Educational Computer
Games. (PhD). United of Kingdom : University Of Southamton.
Alan A., Kavin N., Jacky V. and Claudia A. (1999). The use of computer games as an educational tool
: identication of appropriate game types and game elements. British Journal of Educational
Technology. 30 (4), 311-321.
Brad Paras and Jim Bizzocchi. (2005). Game, Motivation, and Effective Learning : An Integrated
Model for Educational Game Design. Canada : Simon Fraser University Surrey.
DiGRA 2005 Conference.
Jacob, N. (2000). Designing Web Usability. Indianapolis : Newriders Publishing.
Kohlberg, L. (1973). The Claim to Moral Adequacy of a Highest Stage of Moral Judgment. Journal
of Philosophy, 70 (18), 630-646.
Thomas W. Malone. (1984). Human factors in computer systems. United State : Ablex Publishing.
e-ISSN: 
