Conservation and Development of the Thai Children’s Folk Play Wisdom  in Andaman Coastal Provinces

parichat pragobmas

ผู้แต่ง

parichat pragobmas Phuket Rajabhat University

คำสำคัญ:

กลุ่มจังหวัดอันดามัน, ปัจจัยการอนุรักษ์, พัฒนาการของเด็ก, ภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย, แนวทางการพัฒนา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาคุณค่าของการละเล่นพื้นบ้านที่มีผลต่อพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน 2) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน และ 3) เสนอแนวทางการพัฒนาภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา จำนวน 400 คน ผู้บริหารโรงเรียน ครูประจำชั้นระดับประถมศึกษา ครูผู้สอนวิชาพลศึกษา ผู้นำท้องถิ่น ปราชญ์ชาวบ้าน และผู้ปกครอง จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
1) คู่มือการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน 2) แบบสังเกตคุณค่าการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน 3) แบบสัมภาษณ์เกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้าน และแนวทางการพัฒนาภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน โดยหาความตรง (Validity) ของเครื่องมือด้วยการคำนวณหาค่า IOC (Index of Item-Objective Congruence) มีค่าอยู่ระหว่าง 0.67-1.00 และความเชื่อมั่น (Reliability) ของแบบสังเกต มีค่าเท่ากับ 0.87 และแบบสัมภาษณ์ มีค่าเท่ากับ 0.85 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามันมีคุณค่าต่อพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ปัจจัยที่ส่งผลฅต่อการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน ได้แก่ ด้านบุคคล ด้านครอบครัวและสังคม ด้านเศรษฐกิจ และด้านเทคโนโลยี 3) แนวทางการพัฒนาภูมิปัญญาการละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยในกลุ่มจังหวัดอันดามัน ได้แก่ นโยบายระดับท้องถิ่น นโยบายของสถานศึกษา รูปแบบการเล่นและอุปกรณ์การเล่น และการจัดโครงการ ซึ่งผลการวิจัยนี้สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นและกิจกรรมส่งเสริมการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นในสถานศึกษา

เอกสารอ้างอิง

Ammaphat, S. (2003). Local Sports of Southern Thailand. Odeon Store.

Bungmark, W. (2018). Development of Exercise Model with Thai Folk Game Activities to Promote Physical Fitness of Elementary School Students with Overweight. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences, and Arts), 11(2), 216-231.

Centre for SDG Research and Support. (2016). About SDG move. SDG Move.

Cochran, W. G. (1953). Sampling Techniques. Wiley & Sons, Inc.

Department of Cultural Promotion. (2006). Culture, Way of Life, and Wisdom. Ministry of Culture.

Early Childhood Development Thailand. (2025). Traditional Folk Games and Early Childhood Skills Development. Office of the Education Council.

Komarathat, C. (2006). Folk Sports of Southern Thailand. Sataporn Books.

Lehmongkol, P., Rodchua, J., & Sotsai, B. (2006). Potential of Thai wisdom in children's folklore plays. Journal of Kasetsart Educational Review, 21(3), 43-50. (in Thai)

Onsoi, A., & Siriratphaiboon, P. (2012). Sports for Learning and Improvement of Quality of Life: Folk Sports. Run to Visions.

Panich, V. (2017). Learning Pathways for Students in the 21st Century. Walailak Journal of Learning Innovations, 1(2), 3-14. (in Thai)

Phonsiri, A., Thongtumluing, K., Silpakityan, K., & Rattanasiri, M. (2017). Conservation and Development of Folk plays of Children in Central Thailand. Ramkhamhaeng Research Journal of Humanities and Social Sciences, 20(2), 91-103. (in Thai)

Putirungroj, A. (2014). Methods to Support Conversation and Inheritance of the Local Wisdom of Thai Kite. Academic Services Journal Prince of Songkla University, 25(2), 37-46. (in Thai)

Thongtumluing, K., Polsiri, A., & Rattanasiri, M. (2018). Conservation and Development of Folk plays for Children in Southern Thailand. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences, and Arts), 11(2), 2395-2413. (in Thai)

Thonguthum,K. (2009). Collaboration in Conservation, Preservation and Development of Traditional Sports for Health Promotion in Communities in Bangkok Metropolitan Region [Unpublished doctoral dissertation]. Mahasarakham University. (in Thai)

Ukrit, A. (2012). The Dynamics of Children's Games and the Environmental Factors. Journal of Humanities and Social Sciences, SRU, 4(2), 133-164. (in Thai)

Ukrit, W., & Hiranchalothorn, P. (2015). Folk Play Wisdom of Early Childhood Children in Krabi Province. Journal of Kasetsart Educational Review, 30(1), 62-69. (in Thai)