การจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิมในอำเภอปาย จังหวัดแม่ฮ่องสอน

บทคัดย่อ

การศึกษาการจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิมในอำเภอปาย จังหวัดแม่ฮ่องสอนครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิม และนำไปส่การเสนอแนะแนวทางที่เหมาะสมในการจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิม โดยเลือกบ้านเรียนผู้ให้ข้อมูลแบบเจาะจง ใช้วิธีการสัมภาษณ์แบบเจาะลึกและการสังเกตควบคู่กันในการเก็บข้อมูล จากการศึกษาพบว่า มุสลิมในอำเภอปายที่เป็นคนท้องถิ่น โดยส่วนใหญ่มีความเคร่งครัดในศาสนา จึงเป็นเหตุผลพื้นฐานที่ทำให้เลือกจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนซึ่งสามารถบูรณาการศาสนาเข้าไปในทุกกระบวนทัศน์ของการเรียนการสอน โดยบ้านเรียนของมุสลิมในอำเภอปายมีความแตกต่างจากการเรียนในระบบโรงเรียนอย่างชัดเจน การจัดการศึกษาเป็นลักษณะรวมศูนย์ กล่าวคือจัดให้มีสถานที่หนึ่งในการนำเด็กที่เรียนในรูปแบบบ้านเรียนมาจัดการศึกษาร่วมกัน โดยอาศัยความร่วมมือของคนในชุมชนสนับสนุนทรัพยากรในการจัดการเรียนการสอนบ้านเรียนมุสลิมในปายมีสองระดับชั้น คือ ระดับประถม และระดับมัธยมบ้านเรียนมุสลิมในปายพบปัญหาในระยะเริ่มต้น เนื่องจากเจ้าหน้าที่รัฐยังขาดความเข้าใจเรื่องการจัดการศึกษาแบบบ้านเรียน รวมทั้งครอบครัวบ้านเรียนมุสลิมที่ยังไม่เข้าใจระบบระเบียบราชการในการขออนุญาตจัดการศึกษาแบบบ้านเรียน ทำให้เกิดความล่าช้าในการดำเนินงานต่าง ๆ แนวทางในการจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิมที่เหมาะสมคือการให้ข้อมูล แลกเปลี่ยนเรียนรู้และทำความเข้าใจระหว่างกันของตัวแทนบ้านเรียนและหน่วยงานรัฐ เพื่อให้การดำเนินการจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ