The Participative Management
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The participative management means way as administrator motivate person or staff to convey and get chance to think and make a decision, to perform and take responsibility to develop works to be high quality, that will give a good chance for them to participate both direct and indirect works as all and then co-result on their duties and will bring succeed for organization
Article Details
References
จันทรานี สงวนนาม. ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ ๒. กรุงเทพมหานคร: ๒๕๕๑.
ทิพย์ภาภรณ์ มาศจันทร์. การมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของครูในอำเภอสอยดาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต ๒. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๓.
ทองใบ สุดชาลี. ภาวะผู้นำและการจูงใจ. พิมพ์ครั้งที่ ๒. อุบลราชธานี: สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี, ๒๕๔๓.
ธร สุนทรายุทธ. การบริหารจัดการเชิงปฏิบัติรูป. กรุงเทพมหานคร: ธารอักษร, ๒๕๕๐.
ธรรมรส โชติกุลชร. ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา. หน่วยที่ ๙ – ๑๒. พิมพ์ครั้งที่ ๓. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, ๒๕๔๔.
นันทกิตติ แก้วกล้า. “การบริหารแบบมีส่วนร่วม”. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์บรรณกิจ, ๒๕๔๕.
บงกช อาษา. การส่วนร่วมของครูในการบริหารงานโรงเรียนมัธยมศึกษา. สังกัดเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ๒๕๔๘.
ประสาร พรหมณา. “การบริหรแบบมีส่วนร่วม” รายงานประจำปี ๒๕๕๒ โรงเรียนบ้านพรหมนิมิต. สพป. สระแก้ว เขต ๑.
ไพโรจน์ มินสาคร. ความต้องการมีส่วนร่วมในการบริหารงานโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, ๒๕๕๐.
ภูรินทร์ นิยมนา. การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต ๒. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๐.
รัตนา อยู่นุช. การมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของครูโรงเรียนเอกชน. ในเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต ๑. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต. สาขาการบริหารศึกษา โครงการบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, ๒๕๕๒.
วินัย ติสสงค์ และดวัลย์ มาศจรัส. การบริหารโรงเรียนแบบมีส่วนร่วม. กรุงเทพมหานคร: ธารอักษร, ๒๕๕๐.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. หลักเทคนิคการบริหารและการวางแผน. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา, ๒๕๔๗.
อุทัย บุญประเสิรฐ. “บทบาทปละการมีส่วนร่วมในการบริหารและจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาในประเทศที่คัดสรร”. รายงานการวิจัย. กรุงเทพมหานคร: ภาพพิมพ์, ๒๕๔๗.
Caldell. BJ. and Spink. The Self – Managing School. London : Taylor & Francis, 1988.