The Relationship between the Management Skills of the Schools Administrators in The 21st Century and the Effectiveness of the Schools under Phanakhonsi Ayutthaya Primary Education Service Area Office 1

Main Article Content

Kanchana Thongdee
Weeraphat Phattharakul

Abstract

     The purpose of this research were to (1) to study the leadership skills of 21st century administrators under the Ayutthaya Educational Service Area Office District 1 (2) The effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational ServicThe purpose of this research were to (1) to study the leadership skills of 21st century administrators under the Ayutthaya Educational Service Area Office District 1 (2) The effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 (3) The relationship between the leadership skills of the 21st century administrators and the effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1. The sample group used in this research was 354 teachers. The data were collected using questionnaire. The data analysis with descriptive statistics including frequency and percentage mean values gif.latex?x%5Cbar%7B%7D  And standard deviation gif.latex?S.D. and finding the Pearson's Product Moment Correlation Coefficient.  The results of the research revealed that  The effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1, overall  was at a high level. With the most effective in the ability to solve problems within educational institutions At the highest level and The relationship between leadership skills of 21stcentury administrators and effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1, overall, were positively correlated. Is high at the .01 level, the most relevant aspect was the ability to solve problems within the school. e Area Office 1 (3) The relationship between the leadership skills of the 21st century administrators and the effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1. The sample group used in this research was 354 teachers. The data were collected  using questionnaire. The  data analysis with descriptive statistics including frequency and percentage mean values  And standard deviation and finding the Pearson's Product Moment Correlation Coefficient. The results of the research revealed that  The effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1, overall was at a high level. With the most effective in the ability to solve problems within educational institutions At the highest level and The relationship between leadership skills of 21st century administrators and effectiveness of schools under the Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1, overall, were positively correlated. Is high at the .01 level, the most relevant aspect was the ability to solve problems within the school.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Thongdee ก., and Phattharakul ว. “The Relationship Between the Management Skills of the Schools Administrators in The 21st Century and the Effectiveness of the Schools under Phanakhonsi Ayutthaya Primary Education Service Area Office 1”. Mahachula Academic Journal, vol. 8, no. 3, Dec. 2021, pp. 141-52, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/249161.
Section
Research Articles

References

ขวัญฤทัย ภู่สาระ. “ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑”. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา, ๒๕๖๒.

ชัยยนต์ เพาพาน. “ผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่ ๒๑”. การประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ครั้งที่ ๑ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น สู่ประชาคมอาเซียน : ทิศทางใหม่ในศตวรรษที่๒๑. กาฬสินธุ์ : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์, ๒๕๕๘.

ชุลี รุ่งพานิช. “การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ และ เขต ๒”. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา, ๒๕๕๒.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑. แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ.๒๕๖๒ - ๒๕๖๖). [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.aya1.go.th/book3/แผนพัฒนา6266.pdf, [๔ มกราคม ๒๕๖๓].

Waston, S. H. “Leadership requirements in the 21 century: The perceptions of Canadian private sector leaders”. Dissertation Abstacts International, 2000.

Willeto, P. “A study on leadership development for effectiveness: The effects of Implementing four leadership development activities with triball collage administrators at the branch campus level as a strategy to articulate a college mission”. Dissertation Abstacts International, 2001.