The Effects of Steam Education Activity Provision Using Natural Material on Development of Originality for Young Children
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to compare the effects of STEAM education activity provision using natural materials on development of originality for young children before and after providing natural materials in STEAM activities. The subjects used in this study were 15 male and female young children aged between 3 – 4 years old who are in kindergarten level 1, semester 2, the academic year 2022, Laor-utis Demonstration school, Suan Dusit University. The tools used in this study consisted of six lesson plans of STEAM activities using natural materials and a test for the ability of young children’s originality using pictures. Quantitative data was analyzed by means, standard deviation, and qualitative data analyzed by content analysis.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ กรมวิชาการ. คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภา ลาดพร้าว, ๒๕๖๐.
________. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศึกราช๒๔๕๖ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พุทธศักราช ๒๕๔๕. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภา ลาดพร้าว, ๒๕๔๖.
ทิศนา แขมมณี. กระบวนการคิด. กรุงเทพมหานคร: เดอะมาสเตอร์กรุ๊ปแมนเนจเม้นท์, ๒๕๔๔
สมศรี วงษม์ณฑล. “ผลการจัดกิจกรรมการเล่นสร้างประกอบการวาดภาพโดยใช้วัสดุเหลือใช้ที่มีต่อทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย”. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาปฐมวัยศึกษา: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ๒๕๕๒.
อรพรรณ บุตรกตัญญู. สะเต็มศึกษาสู่สตีมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย. การประชุมอบรมทางวิชาการสะเต็มศึกษาสู่สะตีมศึกษา และสื่อเทคโนโลยีกับเด็กปฐมวัยในยุคดิจิตอล. สมาคมการศึกษาสำหรับเด็กนานาชาติ สาขาประเทศไทย ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: ม.ป.พ., ๒๕๖๐.
อารี พันธ์มณี. ฝึกคิดให้เป็น คิดให้สร้างสรรค์. กรุงเทพมหานคร: ใยไหม, ๒๕๔๕.
Dewey, J. The Middle Works 1899-1924. London and Amsterdam: Feiffer&Simons. Inc, 1976.
Erison, E.H. Childhood and society. New York: Morton, 1975.
ณัฐดนัย เนียมทอง. “จาก STEM สู่ STEAM”. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.scimath.org/articlestem/item/7812-stem-steam2561 [๒๐ ตุลาคม ๒๕๖๕].
พรทิพย์ ศิริภัทราชัย. “STEM Education กับการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ ๒๑”. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.bu.ac.th/knowledgecenter/executive_journal/apri_june_13/pdf/aw07 [๙ กรกฎาคม ๒๕๖๕].
Hilbum, A. “What is STEAM?”. [Online]. Available: http://www.hilburnacademy.net/whaissteam.html [9 June 2021].