ผลการจัดกิจกรรมสะตีมศึกษาโดยใช้วัสดุธรรมชาติ ที่มีผลต่อการพัฒนาความคิดริเริ่มของเด็กปฐมวัย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การค้นคว้าอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบการจัดกิจกรรมสะตีมศึกษาโดยใช้วัสดุธรรมชาติที่มีผลต่อการพัฒนาความคิดริเริ่มของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสะตีมศึกษาโดยใช้วัสดุรรมชาติ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัยชาย - หญิง อายุระหว่าง ๓ - ๔ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต จำนวน ๑๕ คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ประกอบด้วยแผนการจัดกิจกรรมสะตีมศึกษาโดยใช้สื่อธรรมชาติ จำนวน ๖ สัปดาห์ และแบบแบบทดสอบความสามารถในความคิดริเริ่มของเด็กปฐมวัยโดยใช้รูปภาพวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ กรมวิชาการ. คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภา ลาดพร้าว, ๒๕๖๐.
________. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศึกราช๒๔๕๖ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พุทธศักราช ๒๕๔๕. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภา ลาดพร้าว, ๒๕๔๖.
ทิศนา แขมมณี. กระบวนการคิด. กรุงเทพมหานคร: เดอะมาสเตอร์กรุ๊ปแมนเนจเม้นท์, ๒๕๔๔
สมศรี วงษม์ณฑล. “ผลการจัดกิจกรรมการเล่นสร้างประกอบการวาดภาพโดยใช้วัสดุเหลือใช้ที่มีต่อทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย”. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาปฐมวัยศึกษา: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ๒๕๕๒.
อรพรรณ บุตรกตัญญู. สะเต็มศึกษาสู่สตีมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย. การประชุมอบรมทางวิชาการสะเต็มศึกษาสู่สะตีมศึกษา และสื่อเทคโนโลยีกับเด็กปฐมวัยในยุคดิจิตอล. สมาคมการศึกษาสำหรับเด็กนานาชาติ สาขาประเทศไทย ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: ม.ป.พ., ๒๕๖๐.
อารี พันธ์มณี. ฝึกคิดให้เป็น คิดให้สร้างสรรค์. กรุงเทพมหานคร: ใยไหม, ๒๕๔๕.
Dewey, J. The Middle Works 1899-1924. London and Amsterdam: Feiffer&Simons. Inc, 1976.
Erison, E.H. Childhood and society. New York: Morton, 1975.
ณัฐดนัย เนียมทอง. “จาก STEM สู่ STEAM”. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.scimath.org/articlestem/item/7812-stem-steam2561 [๒๐ ตุลาคม ๒๕๖๕].
พรทิพย์ ศิริภัทราชัย. “STEM Education กับการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ ๒๑”. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.bu.ac.th/knowledgecenter/executive_journal/apri_june_13/pdf/aw07 [๙ กรกฎาคม ๒๕๖๕].
Hilbum, A. “What is STEAM?”. [Online]. Available: http://www.hilburnacademy.net/whaissteam.html [9 June 2021].
