นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ

Main Article Content

Sin Ngamprakhon
Kasem Sangnont
PhramahaSombat Tanapanyo

บทคัดย่อ

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เป็นวิธีการสอนในการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับนักเรียน   โดยเน้นผู้เรียนมีส่วนร่วมซึ่งเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ คิดค้น พัฒนา เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำไปปฏิบัติจริง เป็นกระบวนการเรียนรู้ใหม่ๆ ที่ผู้สอนสร้างขึ้นมาโดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันโดยพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้จากหลักสูตร การเรียนการสอน กิจกรรม สื่อการเรียนรู้และการวัดประเมินผลการเรียนรู้ทางการศึกษาให้สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาของชาติที่ว่า พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขในสังคม


 

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
Ngamprakhon, S., K. Sangnont, และ P. Tanapanyo. “นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ”. วารสารมหาจุฬาวิชาการ, ปี 5, ฉบับที่ ฉบับพิเศษ, สิงหาคม 2018, น. 74-82, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMA/article/view/141070.
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ