การศึกษาความหมายในชีวิตเชิงประสบการณ์ของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มี วัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบแบบวัดความหมายในชีวิต และศึกษาความหมายในชีวิตจากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ แบบวัดความหมายในชีวิตและแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างเกี่ยวกับความหมายในชีวิต
ผลการวิจัยพบว่า ความหมายในชีวิตมี 3 องค์ประกอบคือ การรับรู้ความสามารถส่วนบุคคล
การอิ่มในตน และการข้ามผ่านข้อจำกัดของตนเอง มีค่าความเชื่อมั่นโดยรวมทั้งฉบับเท่ากับ .๙๒๘ เมื่อพิจารณาตามองค์ประกอบการรับรู้ความสามารถส่วนบุคคลมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .๘๙ การอิ่มในตนมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .๗๙ และการข้ามผ่านข้อจำกัดมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .๘๕ การศึกษาความหมายในชีวิตจากประสบการณ์พบว่าลักษณะของนักศึกษาที่มีความหมายในชีวิตอยู่ในระดับสูงจะมีเป้าหมายในชีวิตชัดเจน พึงพอใจกับชีวิตที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน และมองว่าประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตเป็นสิ่งสำคัญและมีคุณค่าต่อการดำเนินชีวิต เข้าใจและยอมรับประสบการณ์ที่แตกต่าง รวมทั้งนำประสบการณ์เหล่านั้นมาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตในปัจจุบันที่อยู่ท่ามกลางสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา