พฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือของนักศึกษา สาขาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเทพสตรี

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือของนักศึกษา สาขาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎเทพสตรี 2) เพื่อศึกษาผลกระทบจากการใช้โทรศัพท์มือถือ
ที่มีต่อตัวนักศึกษาและผลกระทบทางสังคม ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักศึกษาสาขาสังคมศึกษา ชั้นปีที่ 1 – 3 ปีการศึกษา 2/2561 จำนวน 160 คน ใช้วิธีวิจัยเชิงสำรวจ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.7887 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ (percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation)
ผลการวิจัยพบว่า
1. โทรศัพท์มือถือที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของนักศึกษาสาขาสังคมศึกษา คือ iPhone 31.8% , Samsung 25.6% , Oppo 15.%7 , Vivo 12.5 % และ Huawei 11.3 % นักศึกษาใช้ช่วงเวลาตอนเย็นหลังเลิกเรียนในการเล่นโทรศัพท์มือถือ 32.5% ซึ่งเป็นจำนวนที่สูงที่สุด รองลง มาใช้โทรศัพท์ตั้งแต่ตื่นนอน 16.3 % ใช้เวลาในการเล่นโทรศัพท์มือถือจำนวนมากกว่า 4 ชั่วโมงขึ้นไป , เมื่อหยิบโทรศัพท์ขึ้นมาใช้ สิ่งแรกที่นักศึกษาทำ คือ Facebook 26.2% , เล่น Line 18.8% , ดู YouTube 15.7% และดู Instagram 10.7%
2. พฤติกรรมการใช้โทรศัพท์มือถือของนักศึกษา พบว่า 4 อันดับพฤติกรรมยอดฮิตของนักศึกษาที่ปฏิบัติมากที่สุดเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต (μ= 4.58) , ใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อเล่น Social network เช่น Facebook, line , twitter, Instagram ฯลฯ (μ= 4.55) , ใช้แอพพลิเคชั่นเพื่อโทรฟรีกับเพื่อนและแฟน (μ = 4.52) และใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อถ่ายรูป, ถ่ายคลิปวิดีโออัดเสียง (μ = 4.50) ตามลำดับ
3. ผลกระทบจากการใช้โทรศัพท์มือถือ พบว่า ทำให้ไม่มีเวลาอ่านและทบทวนหนังสือเรียน (μ = 3.49), ทำให้มีค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น (μ= 2.54)